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Orientación Universidad
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El papel de los servicios de orientación y psicología en los centros educativos dominicano, Ejercicios de Psicología Moral

El papel fundamental de los servicios de orientación y psicología en los centros educativos de República Dominicana. Estos servicios brindan asesoría y apoyo para el máximo desarrollo de las capacidades de los actores del proceso educativo, colaborando en la mejora de la práctica educativa. Además, garantizan los derechos de los niños/as y adolescentes, promoviendo la igualdad de género, la accesibilidad universal y los valores democráticos. Los profesionales trabajan en cuatro líneas de apoyo: psicopedagógico, prevención de riesgos psicosociales, participación estudiantil y orientación a las familias. Así, contribuyen a una educación de calidad, inclusiva y de desarrollo integral.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 17/04/2022

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Presentación
Nombre:
Dahiana García Manzueta (2021-
3100053)
Materia:
Docente:
Sec.
Descripción de los servicios de Orientación y Psicología que se
llevan a cabo en los centros educativos de República Dominicana.
En los centros educativos dominicano los servicios de orientación y psicología
cumplen una labor de asesoría y apoyo para lograr el máximo desarrollo de las
potencialidades y capacidades de los diferentes actores del proceso
educativo colaborando en la mejora de la práctica educativa. Al mismo
tiempo es una plataforma idónea para proporcionar el cumplimiento de
los derechos fundamentales de los niños/as y adolescentes, asumiendo los
principios de igualdad de género y accesibilidad universal de las personas
con condiciones diferentes, así como la promoción de los valores
democráticos propios de una cultura de paz.
Los Servicios de Orientación y Psicología en los centros educativos juegan
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Presentación

Nombre:

Dahiana García Manzueta (2021-

Materia:

Docente:

Sec.

Descripción de los servicios de Orientación y Psicología que se

llevan a cabo en los centros educativos de República Dominicana.

En los centros educativos dominicano los servicios de orientación y psicología cumplen una labor de asesoría y apoyo para lograr el máximo desarrollo de las potencialidades y capacidades de los diferentes actores del proceso educativo colaborando en la mejora de la práctica educativa. Al mismo tiempo es una plataforma idónea para proporcionar el cumplimiento de los derechos fundamentales de los niños/as y adolescentes, asumiendo los principios de igualdad de género y accesibilidad universal de las personas con condiciones diferentes, así como la promoción de los valores democráticos propios de una cultura de paz. Los Servicios de Orientación y Psicología en los centros educativos juegan

un papel fundamental para el logro de una educación de calidad que garantice el acceso, la permanencia y la participación de todos y todas sin exclusión, propiciando el desarrollo integral de los y las estudiantes. En los centros educativos los profesionales de la Orientación y la Psicología cumplen una labor de asesoría y apoyo para lograr el máximo desarrollo de las potencialidades y capacidades de los diferentes actores del proceso educativo, colaborando en la mejora de la práctica educativa. La labor de orientación y psicología está estrechamente vinculada al trabajo de los docentes, en la planificación, ejecución, evaluación y búsqueda de las soluciones a las situaciones que afecten los procesos de aprendizaje, promoviendo la motivación, la mejora continua y el compromiso con la calidad de educación. En este sentido, la labor orientadora se centra en cuatro líneas de apoyo e intervención: Apoyo psicopedagógico y psicoafectivo: una de las principales tareas de Orientación y Psicología es apoyar a los Niveles y Subsistemas en la implementación de estrategias de prevención del fracaso escolar, reforzando el trabajo del equipo de gestión de cada centro, desarrollando estrategias conjuntas que contribuyan a disminuir o eliminar los factores de riesgo generadores de barreras para el aprendizaje y promotores de desigualdad, así como garantizar la atención a los grupos más vulnerables para mejorar su desempeño y prevenir los riesgos de exclusión. Apoyo a la prevención de riesgos psicosociales: La prevención de riesgos psicosociales forma parte de los temas prioritarios que se contemplan en el currículo, es por ello que los servicios de orientación y psicología constituyen un apoyo fundamental a los docentes y al centro educativo en la concreción de estos temas. Apoyo a la participación estudiantil: La participación estudiantil

  • Fomenta y favorece la implementación de la orientación educativa en los centros de enseñanza para guiar a padres, profesores, y de manera especial a los estudiantes, para que éstos se conozcan a sí mismos y sepan cuáles son sus posibilidades en cuanto al aprendizaje.
  • Se involucra con el personal docente, directivo y padres de familia para la integración de estudiantes con necesidades educativas especiales mediante la sugerencia de estrategias para el desarrollo de sus potencialidades.
  • Participa en procesos formativos del trabajo docente mediante el desarrollo de estrategias didácticas que fomenten el aprendizaje significativo, contextualizado y aplicado a situaciones reales.
  • Participa en procesos formativos no escolarizados en programas de prevención y correctivos para que los sujetos logren su desarrollo personal e integración a la sociedad. ❖ Describir las diferentes áreas de intervención de la orientación educativa para la prevención de riesgos psicosociales: Participa en investigaciones educativas, sociales, profesionales y laborales para acrecentar el desarrollo del conocimiento, propio de la especialidad, así como registrar los ámbitos de intervención profesional. Participa en procesos formativos no escolarizados en programas de prevención y correctivos para que los sujetos logren su desarrollo personal e integración a la sociedad.