Efectos de la luminancia y la iluminancia sobre la fatiga visual y la excitación durante la lectura digital
Quien lo escribió
Simone Benedetto a,b,⇑, Andrea Carbone a,b, Véronique Drai-Zerbib a,c, Marco
Pedrotti d,e, Thierry Baccino a,b a CHArt/LUTIN (EA 4004), Cité des Sciences et de
l’Industrie de la Villette, 30 Avenue Corentin Cariou, 75930 Paris, France b Université
Paris 8 – Vincennes St. Denis, 2 rue de la Liberté, 93200 Saint-Denis, France c Université
Paris 6 – Pierre et Marie Curie, 4 Place Jussieu, 75005 Paris, France d Centre de Sciences
Cognitives, Université de Neuchâtel, Espace Louis Agassiz 1, 2000 Neuchâtel,
Switzerland e Swiss Center for Affective Sciences, University of Geneva-CISA, Geneva,
Switzerland
Año y lugar
2014 Francia
Modalidad/ Metodología
Cincuenta participantes (33 mujeres, edad media = 27 años, DE = 7)
Los movimientos oculares se registraron con un rastreador ocular infrarrojo basado en
video (SMI RED 5
Estímulos
La luminancia de la pantalla y la iluminación ambiental se eligieron como variables
independientes. Se seleccionaron dos niveles de luminancia de la pantalla (Baja; Alta)
y dos niveles de iluminación ambiental (Baja; Alta). En cuanto a la luminancia, las
relaciones de contraste se calcularon según la definición de contraste de Michelson
(Michelson, 1927)
Principales hallazgos
Se empleó un diseño de 2x2 entre sujetos, donde los participantes fueron asignados
aleatoriamente a cuatro condiciones experimentales (una para cada nivel combinado
de luminancia e iluminancia). El material de texto fue una novela en lengua francesa
(Maupassant, 2004), lengua materna de todos los participantes. La prueba se realizó
en una sala experimental controlada en CHART / LUTIN - París (www.lutin- userlab.fr).
Después de haber sido explicados los principios básicos del experimento, los
participantes firmaron un consentimiento informado, realizaron una prueba de
detección visual destinada a cuantificar algunas funciones visuales básicas y
completaron una escala de fatiga visual subjetiva (VFS - Heuer, Hollendiek, Kröger, &
Römer, 1989).
Objetivo
Investigar el impacto conjunto de la luminancia y la iluminancia sobre la fatiga visual y
la excitación durante la lectura digital prolongada (una hora) utilizando un enfoque
multidimensional basado en el ojo, el rendimiento y las medidas subjetivas.
Comprobaron o refutaron
las hipótesis planteadas
El objetivo del presente estudio fue Los resultados mostraron que algunas de estas
medidas eran sensibles a la luminancia, otras a la iluminancia y otras nuevamente a
combinaciones específicas de niveles de luminancia e iluminancia. Se seleccionaron dos
grupos de variables de acuerdo con su sensibilidad y confiabilidad para detectar
cambios en la fatiga visual y la excitación, y una variable dirigida a verificar la naturaleza
y la calidad del recuerdo.
Le pusieron alternativas de
solución
No
Formularon conclusiones
En conclusión, los resultados mostraron un aumento simultáneo tanto de la fatiga visual
como de la excitación bajo una alta luminosidad de la pantalla. Si bien un aumento de
la fatiga visual, reflejado por una reducción del número de parpadeos, puede ser una
mala noticia para nuestros ojos, el aumento de la excitación, reflejado por un
rendimiento de lectura mejorado, tiene una connotación bastante buena.
Enriquecimiento de la
problemática
Si
Teorías e interpretaciones
relativas al tema de
investigación
Las condiciones de iluminación representan un gran impacto a la hora de evaluar la
fatiga visual
