CUESTIONARIO
La escuela Nacional de Medicina en los tiempos del centenario
1. ¿Cuáles fueron las aportaciones del doctor Eduardo Liceaga como director de la Escuela
Nacional de Medicina?
Supo llevar la institución por el camino del progreso debido a su experiencia profesional y
a las buenas relaciones en las altas esferas de la admi- nistración pública; ello permitió
sostener la Escuela en el ámbito académico, obteniendo suficiente ma- terial de
investigación y de enseñanza proveniente fundamentalmente de los hospitales, lo que le
brindó un aspecto digno al inmueble.
2. ¿En qué fecha se aprobó la creación de la Universidad Nacional de México?
Que en 1910 se inaugurara esta institución, precisamente cuando se rememoraba la
emancipación nacional, fue mera coincidencia; en ningún momento se trató de un hecho
político que respondiera a los intereses del presidente Porfirio Díaz con el fin de impactar a
los sectores nacional y extranjero, como podría pensarse.
3. Con la apertura de la Universidad Nacional de Medicina ¿Cuál fue la situación de la
Escuela Nacional de Medicina?
Desde siempre, la Escuela Nacional de Medicina fue de gran relevancia por ser una
institución educativa y formadora de distintos profesionales de la salud, médicos,
farmacéuticos, parteras y a partir de 1911 también las enfermeras cursaron ahí sus
estudios, además de dar su aval a los dentistas .
4. ¿Cómo era el edicifio del anfiteatro en 1913?
“Los techos de esta sala de disección de cadáveres se construyeron de bóvedas y viguetas
de fierro, sustituyendo a los antiguos y antihigiénicos de vigas comunes de madera y tabla;
los muros se pintaron al óleo, la duela fue cambiada por mosai- co, quince de las treinta
planchas de disección, de mármol de Italia, con pies de porcelana, adquiridas en la época
del doctor Zárraga, quedaron bien distribuidas en el nuevo anfiteatro, lo mismo que doce
lavabos de porcelana. Los desagües de esta sección llenaban los requisitos modernos, la luz
y el aire te- nían libre acceso en la sala”.
5. ¿En 1912, cuantos alumnos en total concluyeron sus estudios en la Escuela Nacional de
Medicina? ¿De estos alumnos, cuantos eran hombres y cuántos mujeres?
66 alumnos concluyeron sus estudios, 27 hombres y 39 mujeres.
6. ¿Cuál fue el número de alumnos inscritos en 1912?
Se inscribieron 541 alumnos,
7. ¿En qué lugar se daban las clases teóricas y prácticas? La teoricas se impartian en el
recinto escolar, en las aulas, laboratorios y anfi- teatros, las clínicas demandaban el apoyo
de los hospitales, particularmente del General, Juárez, Militar, Morelos, San Hipólito y el
Divino Salvador.
