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cuadro comparativo de filosofia del conocimientos, Apuntes de Didáctica General

cuadro comparativo de la filosofia del conocimiento con autores reconocidos

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 02/04/2018

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CORRIENTES FILOSÓFICAS DE LA CIENCIA
ASPECTOS EMPIRISMO LÓGICO GIRO HISTORICISTA DE KUHN PRACTICA CIENTÍFICA
ORIGEN/
ANTECEDENT
ES
Entre los antecedentes del empirismo lógico se
encuentran Platón, Aristóteles, Descartes, Kant,
leibnitz, Hume.
Retoma a Karl Popper y a Tomas Kuhn.
PRINCIPALES
APORTES Contribuyeron a la constitución de la filosofía
analítica.
Desarrollaron métodos formales en filosofía
Establecieron la agenda de la filosofía de la ciencia
del siglo XX.
Kuhn: Interpreta que toda separación entre los contextos
sería artificial y daría una versión unilateral y distorsionada
de la investigación científica. Pero considera que si esta
distinción fuera reformulada de manera apropiada, podría
ser útil.
Lakatos toma de Popper los ingredientes esenciales del
racionalismo crítico: a) la creencia de que el crecimiento
del conocimiento científico es racional y b) la convicción
de que es precisamente la crítica el vehículo de tal
crecimiento. De Kuhn toma principalmente la "tenacidad"
de los que hacen ciencia y la importancia de
"contextualizar" la explicación del crecimiento de la
ciencia (aunque rechaza la versión relativista kuhniana
acerca de cómo se da dicho crecimiento).
QUIENES
PARTICIPARO
N
Moritz Schlick, Otto Neurath, Rudolf Carnap, Philipp
Frank, Herbert Feigl, Hans Hahn, Friedrich
Waismann, Kurt Gödel, Hans Reichenbach, Alfred
Tarski, Charles Morris, A. J. Ayer, Felix Kaufmann,
Victor Kraft, Otto Weininger, Sigmund Freud, Carl
Hempel y Karl Popper.
Tomás Kuhn, Laudan. Lakatos
POSTULADOS
/ PRINCIPIOS
El principio de verificación, según el cual el
significado de los enunciados no analíticos depende
de que puedan ser comprobados empíricamente y
toda proposición que no sea analítica ni
empíricamente comprobable carece de sentido.
Una de sus principales aportaciones radica en su
insistencia en la importancia de los estudios históricos
minuciosos como etapa previa a la elaboración de teorías
generales sobre la ciencia o sobre una disciplina científica.
Afirmó que el progreso científico no es acumulativo y que
una teoría no es acumulativo y que una teoría no es
abandonada por refutación empírica o por algún
El elemento histórico en la metodología de Lakatos tiene
dos aspectos: uno interno y otro externo. El interno es lo
que antes consideramos como el contexto de la discusión
racional en el choque entre conjeturas y refutaciones. La
historia interna, pues, es la discusión y confrontación
intelectual, en un área específica, de las teorías
(conjeturas) que la integran. Por ejemplo, la historia
interna en sociología del desarrollo consiste en la
confrontación de ideas entre los teóricos de la
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CORRIENTES FILOSÓFICAS DE LA CIENCIA

ASPECTOS EMPIRISMO LÓGICO GIRO HISTORICISTA DE KUHN PRACTICA CIENTÍFICA

ORIGEN/

ANTECEDENT

ES

Entre los antecedentes del empirismo lógico se encuentran Platón, Aristóteles, Descartes, Kant, leibnitz, Hume.

Retoma a Karl Popper y a Tomas Kuhn.

PRINCIPALES

APORTES

Contribuyeron a la constitución de la filosofía analítica.

Desarrollaron métodos formales en filosofía

Establecieron la agenda de la filosofía de la ciencia del siglo XX.

Kuhn: Interpreta que toda separación entre los contextos sería artificial y daría una versión unilateral y distorsionada de la investigación científica. Pero considera que si esta distinción fuera reformulada de manera apropiada, podría ser útil.

Lakatos toma de Popper los ingredientes esenciales del racionalismo crítico: a) la creencia de que el crecimiento del conocimiento científico es racional y b) la convicción de que es precisamente la crítica el vehículo de tal crecimiento. De Kuhn toma principalmente la "tenacidad" de los que hacen ciencia y la importancia de "contextualizar" la explicación del crecimiento de la ciencia (aunque rechaza la versión relativista kuhniana acerca de cómo se da dicho crecimiento).

QUIENES

PARTICIPARO

N

Moritz Schlick, Otto Neurath, Rudolf Carnap, Philipp Frank, Herbert Feigl, Hans Hahn, Friedrich Waismann, Kurt Gödel, Hans Reichenbach, Alfred Tarski, Charles Morris, A. J. Ayer, Felix Kaufmann, Victor Kraft, Otto Weininger, Sigmund Freud, Carl Hempel y Karl Popper.

Tomás Kuhn, Laudan. Lakatos

POSTULADOS

/ PRINCIPIOS

El principio de verificación, según el cual el significado de los enunciados no analíticos depende de que puedan ser comprobados empíricamente y toda proposición que no sea analítica ni empíricamente comprobable carece de sentido.

Una de sus principales aportaciones radica en su insistencia en la importancia de los estudios históricos minuciosos como etapa previa a la elaboración de teorías generales sobre la ciencia o sobre una disciplina científica.

Afirmó que el progreso científico no es acumulativo y que una teoría no es acumulativo y que una teoría no es abandonada por refutación empírica o por algún

El elemento histórico en la metodología de Lakatos tiene dos aspectos: uno interno y otro externo. El interno es lo que antes consideramos como el contexto de la discusión racional en el choque entre conjeturas y refutaciones. La historia interna, pues, es la discusión y confrontación intelectual, en un área específica, de las teorías (conjeturas) que la integran. Por ejemplo, la historia interna en sociología del desarrollo consiste en la confrontación de ideas entre los teóricos de la

experimento crucial, sino únicamente cuando frente a ella surge un nuevo paradigma

modernización y los defensores de la dependencia; o bien, en teorías de la inteligencia, esta discusión se daría entre ambientalistas y defensores de la teoría hereditaria. La historia externa, por su parte, se refiere a las circunstancias psicológicas y sociológicas existentes en la actividad de investigación de los científicos al llevar a cabo la historia interna de un área. Es decir, la historia interna corresponde a la lógica del descubrimiento científico de Popper (conjeturas vs refutaciones) y la historia externa a la psicología y sociología de la investigación de Kuhn. Una “crisis” kuhniana aparece sin que haya ninguna causa racional determinada. “Crisis” es un concepto psicológico; es el pánico contagioso. Después emerge un nuevo paradigma inconmensurable con su proceder. No hay ningún standard racional para su comparación. Cada paradigma tiene sus propios standards. La crisis barre no sólo las viejas teorías y reglas sino también los standards que nos hizo respetar. El nuevo paradigma aporta una racionalidad nueva. No hay standards superparadigmáticos. El cambio es de tipo mimético. Se hace lo que se ve hacer a los demás.