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Orientación Universidad
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Enfoques de Complejidad y Competencias en Educación Permanente para la Salud, Diapositivas de Educación Avanzada

El enfoque de la educación permanente para la salud y los modelos educativos basados en la complejidad y las competencias. Se discuten los papeles del educador y del estudiante, las ventajas y desventajas, y se mencionan algunas referencias bibliográficas.

Qué aprenderás

  • ¿Qué papel desempeña el educador en este enfoque?
  • ¿Qué son las ventajas y desventajas de este enfoque de educación?
  • ¿Cómo se define la complejidad en el contexto de la educación?
  • ¿Qué es el enfoque de la educación permanente para la salud?
  • ¿Qué papel desempeña el estudiante en este enfoque?

Tipo: Diapositivas

2020/2021

Subido el 10/07/2021

cielito123eqwedrscesds
cielito123eqwedrscesds 🇵🇪

4.4

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EDUCACION
PERMANENTE
PARA
LA
SALUD
MODELOS
EDUCATIVOS
ENFOQUES
DE
COMPETENCIA
Y
COMPLEJIDAD
EN
LA
EDUCACIÓN
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO - FACULTAD DE ENFERMERÍA
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EDUCACION PERMANENTE PARA LA SALUD

MODELOS

EDUCATIVOS

ENFOQUES DE COMPETENCIA Y COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO - FACULTAD DE ENFERMERÍA

Marreros Saavedra Jostyn Janer

Neciosup Guerra María del Cielo

Narciso Lazaro Ingrid Katherine

Quezada Alvarado Yeydy Yanelly

Rojas Quezada Efraín Alexander

Salcedo Briones Fiorella Sarai

Torres Terrones Shiofira Melisa

ED. PERMANENTE PARA LA SALUD INTEGRANTES 23 de junio DOCENTE

Luz Amanda Castañeda Ulloa

GRUPO B-

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO - FACULTAD DE ENFERMERÍA

Ser capaz de autodirigirse,

autoevaluarse y auto monitorearse

y tener habilidades que le permitan

aprender para toda la vida

EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS ROL DEL ESTUDIANTE TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD Sujeto activo, se considera al estudiante, un individuo en la cual existem valores, cultura y afectos. ROL DEL ESTUDIANTE

Usan conocimiento científico.

Aportaciones de la filosofía,

sociología, entre otros.

RELACIÓN A CONTENIDOS RELACIÓN A CONTENIDOS

Debe hacer a los estudiantes más

eficaces al permitir que se distinga entre

lo esencial y al establecer anexos entre

conceptos.

TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD Conceptos y fuentes de conocimientos para que los estudiantes construyan su formación Sistema de evaluación con conocimiento declarativo Carácter reflexivo Curiosidad Mentalidad abierta RECURSOS EVALUACIÓN EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Tiene una metodología concreta, eficáz. Recursos didácticos. RECURSOS EVALUACIÓN

TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD VENTAJAS Posiciona al estudiante como un sujeto activo,el cual construye su conocimiento sin caer en la construcción de una verdad absoluta Forma personas reformadoras que sean capaces de generar un conocimiento crítico de reconocer el error asi como las contradicciones EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS VENTAJAS Alumnos con mejor preparación Flexibilidad a los estudiantes. Conocimiento equitativo Los alumnos cuentan con una responsabilidad tanto en el ámbito académico como en el personal.

Maestro asegurarse que el alumno construya un conocimiento correcto El plan de estudios debe contar con varias competencias claves que se deberán determinar y definir para cada clase. Los exámenes, las evaluaciones y los deberes deben ser mucho más creativos EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD No existen estudios de como se puede aplicar este paradigma a la educación DESVENTAJAS DESVENTAJAS