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Evaluación de Lectura para Primer Grado de Primaria - Prof. Sancho Avalos, Apuntes de Matemáticas

Como parte de la evaluación formativa, existe una primera etapa en la que se recopila toda la información sobre la o el bebé, la niña o el niño que vamos a atender desde nuestros servicios. En ese sentido, para la atención educativa en ciclo I, necesitamos, al igual que en ciclo II, recoger información sobre su desarrollo, aprendizaje y el contexto en el que vive. El Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y el Programa Curricular de Educación Inicial (PCEI) establecen que, durante los dos primeros años de vida, en el nivel inicial promovemos el desarrollo de siete competencias. Esto se logra a través de las acciones que se realizan durante los momentos de cuidado y de la promoción del desarrollo motor autónomo; a través del movimiento, la exploración y el juego; así como de la interacción y la generación de espacios seguros que favorezcan el desarrollo y aprendizaje. Como parte de la evaluación formativa, existe una primera etapa en la que se recopila toda la información sobr

Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 10/09/2023

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REGISTRO DE LECTURA
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
ADECUADAS
X
INADECUADAS
_OMITIDAS
NOMBRES DEL TEXTO
GATO
TIJERA
Manzana
Cometa
Paola
María
Natalia
APELLIDOS Y NOMBRES P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20
Adecuadas( A )
Inadecuadas (I)
Omitidas (O)
1AAAAAAAAAIIIIA A A A A A A
2A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
3OA A A A A A A A A A A A A A I I I A A
4IA A A A A A A A A A A A A A A A A A A
5AA A A A A A A A A A A O O O O A A A A
6BACILIO LAZARO EVANS ANDREE ALFRED A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
7BURGA SANDOVAL FRANZ JASSEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
8AAAO O O O O O A A A A A A A A A A A
9CUEVA CAVERO, LUCIANA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
10 CHAVEZ FERNÁNDEZ JAMIL JOSEPH AAAAAAI I I I A A O O O O O O A A
11 DIAZ ARTEAGA, KERLITH AIRAM A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
12 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
13 EUCEBIO VENTURA LUANA CAMILA A A A A A A A A A A A A O O O O O O A A
14 EUSTAQUIO GUEVARA AYMAR ANGELY A A A A A A A A A A A A A A A A A A A I
15 GABRIEL VERA DAYRO ESTEFANO AAAAAAO O A A A A A A A A A A A I
16 GERONIMO MELCHOR DIAGO ESTEFANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A I
17 GIL MOZO CHRISTELL NELLY AAAAAAAAIIIIIIAAAAA I
18 HARO BACILIO CHRISTOPHER JAIR A A A A A A A A A A A A A A A A A A A I
19 LUNA CHAVESTA BENJAMÍN ANDREI A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
20 MALCA JAUREGUI ESTEBAN SNAYDER A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
21 MUÑOZ PACHECO JAASIEL OBED AAAI I I A A A A A I I I I I A A A A
22 ZARATE HUAMÀN PEDRO ANTONIO AAAA AAAAOOOOOA A A A A A A
23 ZAVALETA CORTEZ IVANNA ALLEZCA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
24 ZAVALETA VARAS LESSING THAISN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
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Resumen de respuesta del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20
Adecuadas ( A )
Inadecuadas ( I )
Omitidas ( O )
Preguntas ordenadas por capacidades
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P13 P18 P11 P12 P14 P15 P16 P17 P19 P20
¿Cómo se completa las celdas de la pregunta P1 al P25?
Anote A,B,C según corresponda.Vea las pautas establecidas
en el manual de uso respectivo.
¿Cómo se completa el resumen de cada respuetas?
Anote la cantidad total de cada tipo de respuesta del
estudiante.
El perro
muerde
el zapato
José y
Teresa
barren el
salón
El partido
de
futbol
El oso
hormiguero
La mentira
del erizo
Resumen de
respuesta
de cada
estudiante
ACEVEDO PACHECO RUTH VANIA
Los datos de la fila brinda información de
cada uno de los estudiantes.
El análisis pedagógico de estos datos
específicos servirá para que realicen una
adecuada retroalimentación de manera
individual.
ACOSTA VILLANUEVA LESLY
ARANDA MALCA DEYSI CRISTELL
ARANDA RAFAEL LIA ARELIZ
AREDO CÓRDOVA JOSUE EMANUEL
BURGOS RODRIGUEZ ANAYELI STEFANI
DOMINGUEZ VALDIVIEZO JÁDER MATHIAS
El manual de uso respectivo brinda
orientaciones para la retroalimentación
Alli también encotrará la Tabla de especificaciones con los
detalles de los desempeños precisados y demás
característcias de los texto.
Los datos de la columna brindan
información
del conjunto de estudiantes de su
aula.
Observe los resultados por cada criterio de la
prueba e identifique con que desempeño y
capacidad se relacionan los aciertos y los
errores más ferecuentes.
Estos datos son un insumo que le permitirá
elaborar conclusiones y tomar decisiones en
su labor pedagógica respecto del conjunto de
estudinates de su aula.
¿Como se completa el resumen
de valoaración por criterios del aula?
Anote la cantidad total de cada tipo
de valoración según cada criterio.
Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
DOCENTE : VILLACORTA CASTRO GRISELDA JACQUELINE GRADO : 1° SECCIÓN : D
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REGISTRO DE LECTURA

PRIMER GRADO DE PRIMARIA

ADECUADAS

X INADECUADAS

_ OMITIDAS

NOMBRES DEL TEXTO

GATO TIJERA Manzana Cometa Paola María

Natalia

APELLIDOS Y NOMBRES P1^ P2^ P3^ P4^ P5^ P6^ P7^ P8^ P9^ P10^ P11^ P12^ P13^ P14^ P15^ P16^ P17^ P18^ P19^ P

Adecuadas( A ) Inadecuadas (I)^ Omitidas (O)

1 A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ I^ I^ I^ I^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A

2 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

3 O^ A A A A A A A A A A A A A A I^ I^ I^ A A

4 I A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

5 A^ A A A A A A A A A A A O^ O^ O^ O^ A A A A

6 BACILIO LAZARO EVANS ANDREE ALFRED^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A

7 BURGA SANDOVAL FRANZ JASSEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

8 A^ A^ A^ O^ O^ O^ O^ O^ O^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A

9 CUEVA CAVERO, LUCIANA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

10 CHAVEZ FERNÁNDEZ JAMIL JOSEPH^ A A A A A A I^ I^ I^ I^ A A O^ O^ O^ O^ O^ O^ A A

11 DIAZ ARTEAGA, KERLITH AIRAM A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

12 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

13 EUCEBIO VENTURA LUANA CAMILA^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ O^ O^ O^ O^ O^ O^ A^ A

14 EUSTAQUIO GUEVARA AYMAR ANGELY A A A A A A A A A A A A A A A A A A A I

15 GABRIEL VERA DAYRO ESTEFANO^ A A A A A A O^ O^ A A A A A A A A A A A I

16 GERONIMO MELCHOR DIAGO ESTEFANO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A I

17 GIL MOZO CHRISTELL NELLY^ A A A A A A A A I^ I^ I^ I^ I^ I^ A A A A A I

18 HARO BACILIO CHRISTOPHER JAIR^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ I

19 LUNA CHAVESTA BENJAMÍN ANDREI A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

20 MALCA JAUREGUI ESTEBAN SNAYDER^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A^ A

21 MUÑOZ PACHECO JAASIEL OBED A A A I I I A A A A A I I I I I A A A A

22 ZARATE HUAMÀN PEDRO ANTONIO^ A A A A A A A A O^ O^ O^ O^ O^ A A A A A A A

23 ZAVALETA CORTEZ IVANNA ALLEZCA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

24 ZAVALETA VARAS LESSING THAISN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Resumen de respuesta del aula P1^ P2^ P3^ P4^ P5^ P6^ P7^ P8^ P9^ P10^ P11^ P12^ P13^ P14^ P15^ P16^ P17^ P18^ P19^ P

Adecuadas ( A )

Inadecuadas ( I )

Omitidas ( O )

Preguntas ordenadas por capacidades

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P13 P18 P11 P12 P14 P15 P16 P17 P19 P

Anote A,B,C según corresponda.Vea las pautas establecidas^ ¿Cómo se completa las celdas de la pregunta P1 al P25? en el manual de uso respectivo. ¿Cómo se completa el resumen de cada respuetas? Anote la cantidad total de cada tipo de respuesta del estudiante.

El perro^ muerdeJosé y el zapato Teresa barren el El partido^ salón^ de futbol

El oso

hormiguero

La mentira

del erizo

Resumen de

respuesta

de cada

estudiante

ACEVEDO PACHECO RUTH VANIA

Los datos de la fila brinda información de cada uno de los estudiantes. específicos servirá para que realicen una^ El análisis pedagógico de estos datos adecuada retroalimentación de manera individual.

ACOSTA VILLANUEVA LESLY

ARANDA MALCA DEYSI CRISTELL

ARANDA RAFAEL LIA ARELIZ

AREDO CÓRDOVA JOSUE EMANUEL

BURGOS RODRIGUEZ ANAYELI STEFANI

DOMINGUEZ VALDIVIEZO JÁDER MATHIAS

orientaciones para la retroalimentación^ El manual de uso respectivo brinda Alli también encotrará la detalles de los desempeños precisados Tabla de especificaciones y demás con los característcias de los texto. Los datos de la columna brindan información del conjunto de estudiantes de su aula. Observe los resultados por cada criterio de la prueba e identifique con que desempeño y capacidad errores se relacionan los más ferecuentes. aciertos y los elaborar conclusione^ Estos datos son un insumo que le permitirás y tomar decisiones en su labor pedagógica estudinates de su aula respecto del conjunto de. ¿Como se completa el resumen de valoaración por criterios del aula? Anote la cantidad total de cada tipo de valoración según cada criterio. Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto DOCENTE : VILLACORTA CASTRO GRISELDA JACQUELINE GRADO : 1°^ SECCIÓN : D

LISTA

A

I

O