CÁTEDRA UNADISTA
CRISTINA GOYES ASTUR
II ENCUENTRO/ZCSUR/ NODO IPIALES
PASTO, 17 DE SEPTIEMBRE 2020
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Cátedra Unadista: Aprendizaje Significativo y Procesos del Pensamiento, Esquemas y mapas conceptuales de Cultura Española
Documento relacionado con la Cátedra Unadista de Cristina Goyes Astur sobre el aprendizaje significativo y los procesos del pensamiento. El documento incluye información sobre la capacidad de aprender en contextos formales y informales, el aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo, así como las habilidades del pensamiento. La actividad consiste en leer el contenido del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), asistir a un encuentro virtual, participar en un foro y elaborar un mapa mental.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2020/2021
1 / 11
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CÁTEDRA UNADISTA
CRISTINA GOYES ASTUR
II ENCUENTRO/ZCSUR/ NODO IPIALES
PASTO, 17 DE SEPTIEMBRE 2020
CÁTEDRA UNADISTA
TIPO DE ACTIVIDAD: INDIVIDUAL MOMENTO DE LA EVALUACIÓN: INTERMEDIA EN LA UNIDAD 1 PUNTAJE MÁXIMO DE LA ACTIVIDAD: 125 PUNTOS LA ACTIVIDAD INICIA EL: MIÉRCOLES, 9 DE SEPTIEMBRE DE 2020 LA ACTIVIDAD FINALIZA EL: LUNES, 30 DE NOVIEMBRE DE 2020
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Es decir, es la relación entre los
conocimientos nuevos y los
conocimientos antiguos o previos -
que ya posee; con el propósito de
que se puedan aplicar a la vida
misma, es decir un aprendizaje
significativo es un aprendizaje con
sentido. De esta manera, se da el
aprendizaje significativo cuando el
estudiante toma un conocimiento
nuevo y lo relaciona con el que ya
posee, es decir que entiende lo que
está aprendiendo, complementa la
información previa y la enriquece.
La actividad consiste en: 1- Lee el contenido del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) unidad 1 Impronta Unadista; realiza los ejercicios propuestos y publícalos en el correo cristina.actividadesunad@gmail.com reto 2 “Apropiación Unadista”. (0-30 puntos) 2- Asiste al encuentro virtual con el propósito de conocer las dinámicas del curso y tener un dialogo respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los desafíos que has enfrentado en tu proceso de adaptación en la educación a distancia y qué expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio? Para lograrlo, será necesario que hayas leído el material del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA 1) unidad 1 y tengas argumentos válidos para sustentar tu postura. (0- 15 puntos)
3- Participación en el foro del reto 2 “Apropiación Unadista”, tu tutor te ha dejado el usuario de Skype, cristina.goyes ingresa e identifica su cuenta. Enlace de acceso Caja de herramientas UNAD: https://sivisae.unad.edu.co/cajaherramientas/recursos_tecnologicos_skype.html Como producto de este encuentro en Skype, realizarás una relatoría de máximo 1 páginas que será compartida en el documento de las actividades. (entre 0-30 puntos)
EJEMPLO DE PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS El documento final deberá nombrarse así: tu nombre_número del grupo Ejemplo: JuanPerez_543 curso Juan Pérez_ Ipiales Cátedra Unadista
- Conclusiones de lo aprendido en este reto. ( 0-10 puntos)
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!