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Apuntes sobre la Introducción a la psicología Parte1, Apuntes de Psicología

Apuntes de Métodos, Diseños y Técnicas de Investigación Psicológicos sobre la Introducción a la psicología, Fines generales de la psicología, Método Experimental, Principales neurotransmisores en sinapsis.

Tipo: Apuntes

2012/2013

Subido el 29/10/2013

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Introducción a la psicología
Psicología: Durante los principios del S. XX todos entendían psicología como mente, como procesos
mentales. Más tarde Watson entendió ésta disciplina como ciencia. Para que una disciplina sea científica ha de
tener tres fundamentos:
1.Que sea observable.
2.Que sea experimentable.
3.Que sea demostrable.
Los procesos mentales no son observables, por lo que Watson dice que la psicología es el estudio de la
conducta.
Asuntos a diferenciar:
−Datos: son objetivos, públicos e independientes de mi juicio.
−Inferencias: Hipótesis, suposiciones, presunciones.
Éstos asuntos los mezclamos constantemente ya que la mente humana no se queda en el mero dato: partimos
de datos y hacemos inferencias. Las inferencias han de ponerse a prueba para comprobar la verdad o falsedad
de las mismas.
Fines generales de la psicología
Describir conductas y vivencias, sentimientos.Explicar lo que describo. Hacer patente lo que está oculto, lo que nos resulta interrogante, desconocido.Predecir mediante leyes de probabilidad, para poder controlar o avisar un posible evento negativo.Cambiar conductas y actitudes. También emociones.
Dirección en la que podemos cambiar: mirando los rasgos que hacen a un ente humano, que son: la
inteligencia, el amor y la libertad. Todo cambio psicológico que favorezca esos valores, va en buena
dirección.
Métodos
1.Introspección: discurrir sobre uno mismo. Es insustituible, pero es muy falible porque no tiene un control
objetivo.
2 Observación natural (opuesta a laboratorio).
3.Método clínico o del caso clínico: está tomado de la medicina y es fundamentalmente psicopatológico.
Supone la singularidad de cada sujeto. Tiene dos momentos:
a. Aclaración de síntomas: diagnóstico.
b. Proceso terapéutico.
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Introducción a la psicología

Psicología : Durante los principios del S. XX todos entendían psicología como mente, como procesos mentales. Más tarde Watson entendió ésta disciplina como ciencia. Para que una disciplina sea científica ha de tener tres fundamentos: 1.Que sea observable. 2.Que sea experimentable. 3.Que sea demostrable. Los procesos mentales no son observables, por lo que Watson dice que la psicología es el estudio de la conducta. Asuntos a diferenciar: −Datos: son objetivos, públicos e independientes de mi juicio. −Inferencias: Hipótesis, suposiciones, presunciones. Éstos asuntos los mezclamos constantemente ya que la mente humana no se queda en el mero dato: partimos de datos y hacemos inferencias. Las inferencias han de ponerse a prueba para comprobar la verdad o falsedad de las mismas. Fines generales de la psicología

  • Describir conductas y vivencias, sentimientos.
  • Explicar lo que describo. Hacer patente lo que está oculto, lo que nos resulta interrogante, desconocido.
  • Predecir mediante leyes de probabilidad, para poder controlar o avisar un posible evento negativo.
  • Cambiar conductas y actitudes. También emociones. Dirección en la que podemos cambiar: mirando los rasgos que hacen a un ente humano, que son: la inteligencia, el amor y la libertad. Todo cambio psicológico que favorezca esos valores, va en buena dirección. Métodos 1.Introspección: discurrir sobre uno mismo. Es insustituible, pero es muy falible porque no tiene un control objetivo. 2 Observación natural (opuesta a laboratorio). 3.Método clínico o del caso clínico: está tomado de la medicina y es fundamentalmente psicopatológico. Supone la singularidad de cada sujeto. Tiene dos momentos: a. Aclaración de síntomas: diagnóstico. b. Proceso terapéutico.

4 .Psicométricos: tiene como presupuesto que el ser humano consta de componentes que se pueden desglosar y medir. Trata de desglosar y medir éstos componentes.

  1. Encuestas−Tests : método de preguntas para indagar lo que queramos. Éstos métodos dependen de los tests psicométricos.
  2. Diferencial: pretende encontrar las diferencias entre personas, grupos, instituciones, etc. 7.Correlacional. Causalidad: cuando un fenómeno es producido por otro. Correlación: influjo que una variable provoca en otra.
  3. Experimental. Partimos de los siguientes presupuestos: Situación normal: contexto natural. a. Distinguir entre Situación de laboratorio (preferible). b. Nos encontramos con dos grupos:
    • Experimental: con el cual experimento.
    • Control: mismas características que experimental pero no interviene, hace de testigo. c. En todo experimento, hay cuatro tipos de variables: − V.I : Estímulo que introduzco para comprobar como cambia la conducta. − V.D : Conducta resultante. − V. Moduladora : estímulos que influyen en el experimento pero no puedo prescindir de ellos ( sexo, características de personalidad, inteligencia, edad...) − V. Extrañas : Aquellas que pueden influir en el resultado del experimento y puedo y debo evitar. PASOS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL 1.Existencia de un problema (que no sea obvio). Problema = laguna del saber, resoluble, interesante, concreto y definido, no muy costoso, que se pueda aportar la bibliografía del tema. 2.Hipótesis de trabajo. Hipótesis = soluciones no probadas , provisionales , del problema. (si ...a...entonces, b). 3.El diseño o la concepción del experimento. He de contar lo que voy a hacer, dónde ,cuándo y cómo, explicar cómo es el grupo experimental y el grupo

(Ganglios=conjunto de nervios o fibras) −−−−−−−−−−−−−++++++−−−−−−−−−−−−−−−− +++++++++−−−−−−−−−−+++++++++++ El Sistema Nervioso Consta de dos subsistemas: Cerebro

  • SNC Médula espinal. Centraliza e integra la información de nuestro organismo. El cerebro y la médula espinal están protegidos por el cráneo y el líquido cefalorraquídeo, que también alimenta a las neuronas de la médula. Las neuronas están recubiertas por una sustancia denominada mielina, que cuando se endurece provoca la escrerosis múltiple. En la médula se llevan a cabo numerosas sinapsis y la mayoría de las frecuencias E− R se llevan a cabo aquí. Vías aferentes S. Somático Vías eferentes
  • SNP S. Autónomo o vegetativo. Dentro del S. Somático, sus fibras o ganglios están divididas en dos:
  • Las vias aferentes o sensitivas, que van de la periferia al cerebro y transmiten sensaciones.
  • Las vias eferentes o motoras, que van desde el cerebro hasta la periferia. El sistema autónomo funciona independientemente del cerebro y regula la actividad visceral. Se subdivide en:

Sistema Simpático: excita. Sistema Parasimpático: inhibe. Dilata la pupila Acelera el corazón Estrecha los bronquios ...

Estrecha la pupila Disminuye el ritmo cardíaco. Dilata los bronquios. ...

Distonía neurovegetativa: Determinadas patologías provocan que el Sistema Autónomo funcione de manera irregular. Las causas son psicosomáticas. El Sistema Nervioso Central El cerebro: está protegido por la corteza cerebral y pesa unos 1400gr. Es una complejificación de la médula y consta de dos tipos de sustancias:

  • Sustancia blanca, con neuronas con axón.
  • Sustancia gris, con neuroglías. En el cerebro hay dos tipos de células nerviosas:
  • Las neuronas con axón, que tiene mielina. Las neuroglías, neuronas sin axón que forman un entramado para sostener a las neuronas, las nutren y adoptan un papel importante en las funciones excitatorias del cerebro.

Partes del cerebro Denominamos lóbulos a las diferentes zonas del cerebro. Éstos son: −Lóbulo frontal. −Lóbulo parietal. −Lóbulo occipital. −Lóbulo temporal. Asimismo, el cerebro está dividido en hemisferio derecho y en hemisferio izquierdo.El izquierdo controla la parte derecha del cerebro y viceversa, aunque el hemisferio dominante es el izquierdo. Cortex. Parte superficial, formada fundamentalmente por sustancia gris. Sus áreas principales son los lóbulos. Cuerpo calloso Es sustancia blanca. Su función es transmitir información de un hemisferio a otro. Tálamo. Distribuye los mensajes los mensajes procedentes de la médula y procesa información. Hipotálamo Conexiona muchísimas partes del cerebro. Controla motivaciones, emociones, estados de ánimo. Conecta con la pituitaria y el líquido cefalorraquídeo.

debido al crecimiento de la mielina y de las interconexiones neuronales.

Excitación e inhibición neuronal : mediante la excitación el mensaje se transmite, al contrario que mediante la inhibición neuronal. La neurona tiene un potencial mínimo de excitación. Si el mensaje, transportado por el resto de neuronas, no supera ese potencial (cálculo sumatorio), el mensaje no se transmite. Esto es a lo que se denomina proceso de sumación. Métodos de investigación del cerebro

  • Método Anatómico: mediante un microscopio para el estudio de los tejidos.
  • M. De extirpación y ablación. M. De potencial de acción: observa qué partes del cerebro tienen una mayor actividad eléctrica, cuándo y porqué.

Experimentos muy recientes (2001) indican que el cerebro sólo procesa aquello a lo que prestamos atención. También, en 1998,se observó que los cerebros de los músicos eran mayores que los de los no músicos, llegando a la conclusión la la enorme estimulación que aporta al cerebro ésta actividad. SISTEMA ENDOCRINO O HUMORAL