Estrategias de Aprendizaje en Ambientes Virtuales: Importancia de los Elementos Clave, Apuntes de Administración de Negocios

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UVM

Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

Alec Ballesteros Vargas

Matrícula : 460289807

Actividad #4. Lista de Cotejo

2.Enlista en la sección “Rubros” cinco aspectos que consideras importantes en un ambiente virtual de aprendizaje. Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje Rubros Estudiante  (^) Muestra interés por la asignatura.  (^) Cumple en tiempo y forma los proyectos / trabajos semanales.  (^) Sabe trabajar en equipo.  (^) Utiliza los medios ó apps institucionales.  (^) Genera ideas y contruye su propio conocimiento. Plataforma de aprendizaje  (^) La interfaz es amigable  (^) Contiene foros, chats, videocoferencias con el fin de crear discusiónes constructivas.  (^) Permite al estudiante realizar tareas sincrónico y asincrónico.  (^) Seguimiento- Permite establecer tiempos de entrega, con el fin de que se organicen tareas.  (^) Crea materiales que promueven la autoregulación de los aprendizajes. Contenidos  Son claros y concisos  Existen prácticas del contenido. Es necesario que el alumno practique lo aprendido.  Deben poseer objetivos observables y medibles.  Son útiles y la información son casos reales y vinculados con el entorno laboral.  Fomentan la cercanía: Utilizan lenguaje y contenido conocido, accesible para el estudiante. Medios digitales  Contiene diversidad de recursos multimedia.  Proporcionan interactividad docente alumno.  Gran cantidad de contenido y disponible en cualquier momento.  Proporcionana experiencias inmersivas Docente/tutor  (^) Está abierto a responder dudas con amabilidad.  (^) Conoce a profundida los temas que se aboradaran.  (^) Posee competencias didácticas.  (^) Acompaña y da seguimiento al estudiante en su proceso de aprendizaje.  (^) Apoya a los alumnos a ver su propio pontencial. Lista de Cotejo

Conclusiones Lazo Galán, Juan Carlos. (2013) Ambientes Personalizados de Aprendizaje: Cambiando la educación. Universitat de Vic-.Universitat Central de Catalunya. (Libro digital) Recuperado: https://uvm.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay? docid=cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_acfc0091372b4855958b323ea082f6dc&conte xt=PC&vid=52UVM_INST:52UVM_INST&lang=es&search_scope=MyInstitutionUVM&adapt or=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,%20%C2%BFQu %C3%A9%20es%20un%20Ambiente%20de%20Aprendizaje%20Virtual%3F %20&mode=Basic Quijada Monroy, Verónica del Carmen. (2014) Aprendizaje Virtual. Editorial Digital UNID. (Libro Digital) Recuperado: https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/ Barreto Ricardo, Carmen. (2017) Ambientes virtuales de aprendizaje: retos para la formación y el diálogo intercultural. Editorial Universidad del Norte. (Libro digital) Recuperado: https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/ Capacho portilla, José Rafael. (2012) Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales-TIC. Editorial Ecoe Ediciones. (Libro Digital) Recuperado: https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/ Referencias Bibliográficas Aura Interactiva (2016). ¿Qué es un Ambiente de Aprendizaje Virtual? [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Ur_Y3ANtnDg Biblioteca Digital Pórtico (2020). Biblioteca digital Pórtico UVM [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qM4T7cWVtNI Material Adicional Consultado