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Fundamentos del Diseño Curricular Nacional del Ecuador - Prof. Solis Salcedo, Ejercicios de Diseño

Los principios básicos del diseño curricular nacional del ecuador, enfatizando en el enfoque de derechos, intercultural, de género, ambiental y de competencias. El documento también incluye indicadores de evaluación y referencias bibliográficas.

Tipo: Ejercicios

2023/2024

Subido el 25/01/2024

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madeleine-davila-matute 🇪🇨

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INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO
ALMIRANTE ILLINGWORTH
SEMESTRE A
2023-2024
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ASISTENCIA PEDAGÓGICA
DETALLE DE ACTIVIDADES
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
APE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Resolución de
problemas
ASIGNATURA
Diseño y Planificación Curricular
HORAS DESTINADAS
6 h.
DOCENTE
MSc. Francisca Pincay
UNIDAD
#1 Fundamentos y conceptos del currículo nacional.
TEMA
Diseño curricular
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Deberán ser capaces de comprender y analizar diversas teorías y
enfoques educativos que sustentan la planificación de estrategias
educativas.
FORMACIÓN DE VALORES:
DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS:
Contribuye a la formación integral de los
estudiantes, preparándolos para ser ciudadanos
éticos, responsables y comprometidos con la
sociedad.
Preparar a los estudiantes no solo en términos
académicos, sino también para su crecimiento
personal y su capacidad para enfrentar los desafíos
de la vida de manera positiva y constructiva.
Diseñar actividades que requieran que los
estudiantes analicen problemas complejos, evalúen
diferentes perspectivas y propongan soluciones
fundamentadas.
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INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO

ALMIRANTE ILLINGWORTH

SEMESTRE A 2023 - 2024 TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ASISTENCIA PEDAGÓGICA DETALLE DE ACTIVIDADES COMPONENTE DE APRENDIZAJE APE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Resolución de problemas ASIGNATURA Diseño y Planificación Curricular HORAS DESTINADAS 6 h. DOCENTE MSc. Francisca Pincay UNIDAD #1 Fundamentos y conceptos del currículo nacional. TEMA Diseño curricular RESULTADO DE APRENDIZAJE Deberán ser capaces de comprender y analizar diversas teorías y enfoques educativos que sustentan la planificación de estrategias educativas. FORMACIÓN DE VALORES: DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS: Contribuye a la formación integral de los estudiantes, preparándolos para ser ciudadanos éticos, responsables y comprometidos con la sociedad. Preparar a los estudiantes no solo en términos académicos, sino también para su crecimiento personal y su capacidad para enfrentar los desafíos de la vida de manera positiva y constructiva. Diseñar actividades que requieran que los estudiantes analicen problemas complejos, evalúen diferentes perspectivas y propongan soluciones fundamentadas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Relacionar a través de un mapa conceptual los principios básicos del diseño curricular.

  • ¿Cuáles son los principios básicos del Diseño curricular nacional del Ecuador? Los principios básicos del Diseño Curricular Nacional del Ecuador son los siguientes:
  1. Enfoque de derechos : La educación es un derecho humano fundamental y universal que debe ser garantizado por el Estado. El enfoque de derechos se enfoca en el desarrollo integral de la persona y en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
  2. Enfoque intercultural : La diversidad cultural es un valor que debe ser respetado y promovido en el ámbito educativo. El enfoque intercultural busca fomentar el diálogo y el respeto entre las diferentes culturas presentes en el país.
  3. Enfoque de género : La igualdad de género es un derecho humano fundamental que debe ser garantizado por el Estado. El enfoque de género busca eliminar las desigualdades y discriminaciones de género presentes en la sociedad.
  1. Enfoque ambiental : La educación ambiental es fundamental para el desarrollo sostenible del país. El enfoque ambiental busca fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad social en relación con el medio ambiente.

5. Enfoque de competencias : Las competencias son habilidades, destrezas y conocimientos que

permiten a las personas desenvolverse en la sociedad. El enfoque de competencias busca desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes para que puedan enfrentar los desafíos del mundo actual. Referencias bibliográficas Antonio, P. (11 de Mayo de 2017). Sociedad de Investigación Pedagógica Innovar SIPI. Obtenido de http://efemeridesec.blogspot.com/2017/05/planificacion-curricular institucional.html Aprehendere Consultora Educativa. (9 de Febrero de 2015). Consultora Educativa Aprehendere. Obtenido de http://aprehendere.blogspot.com/2015/02/por-que es- tan-importante-el-pei-para.html Referencia bibliográfica y cite con autor y año según las normas APA. Indicadores de evaluación:

  • Referencia autores y diversas fuentes – 5 puntos
  • Redacta adecuadamente cada elemento de la planificación – 5 puntos EVALUACIÓN: 10 puntos