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Los principios básicos del diseño curricular nacional del ecuador, enfatizando en el enfoque de derechos, intercultural, de género, ambiental y de competencias. El documento también incluye indicadores de evaluación y referencias bibliográficas.
Tipo: Ejercicios
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INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO
SEMESTRE A 2023 - 2024 TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ASISTENCIA PEDAGÓGICA DETALLE DE ACTIVIDADES COMPONENTE DE APRENDIZAJE APE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Resolución de problemas ASIGNATURA Diseño y Planificación Curricular HORAS DESTINADAS 6 h. DOCENTE MSc. Francisca Pincay UNIDAD #1 Fundamentos y conceptos del currículo nacional. TEMA Diseño curricular RESULTADO DE APRENDIZAJE Deberán ser capaces de comprender y analizar diversas teorías y enfoques educativos que sustentan la planificación de estrategias educativas. FORMACIÓN DE VALORES: DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS: Contribuye a la formación integral de los estudiantes, preparándolos para ser ciudadanos éticos, responsables y comprometidos con la sociedad. Preparar a los estudiantes no solo en términos académicos, sino también para su crecimiento personal y su capacidad para enfrentar los desafíos de la vida de manera positiva y constructiva. Diseñar actividades que requieran que los estudiantes analicen problemas complejos, evalúen diferentes perspectivas y propongan soluciones fundamentadas. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Relacionar a través de un mapa conceptual los principios básicos del diseño curricular.
permiten a las personas desenvolverse en la sociedad. El enfoque de competencias busca desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes para que puedan enfrentar los desafíos del mundo actual. Referencias bibliográficas Antonio, P. (11 de Mayo de 2017). Sociedad de Investigación Pedagógica Innovar SIPI. Obtenido de http://efemeridesec.blogspot.com/2017/05/planificacion-curricular institucional.html Aprehendere Consultora Educativa. (9 de Febrero de 2015). Consultora Educativa Aprehendere. Obtenido de http://aprehendere.blogspot.com/2015/02/por-que es- tan-importante-el-pei-para.html Referencia bibliográfica y cite con autor y año según las normas APA. Indicadores de evaluación: