Transtorno especifico intelectual, Schemes and Mind Maps of Psychology

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Trastorno

especifico

del Aprendizaje

 (^) Se entiende un trastorno en uno o mas de los procesos Psicológicos básicos implicado en la compresión o el uso del lenguaje, sea oral o escrito, que puede manifestarse en una capacidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir con corrección o hacer cálculos matemáticos, EN dicho termino se incluyen afecciones tales como discapacidad perspectiva , lesión cerebral mínima, dislexia o afasia evolutiva.  (^) Este termino no englobo a aquellos niños que tienen problemas de aprendizaje cuya causa principal se encuentra en discapacidades visuales, auditivas o motoras, retraso mental, alteraciones emocionales o problemas ambientales culturales y económicas.

Criterios de Exclusión

 (^) Esta relacionada con la exclusión de aquellos niños cuyos problemas de aprendizaje deben fundamentalmente a cierta discapacidades sensoriales y motoras, alteraciones emocionales o a una situación de desventaja sociocultural.

 (^) Déficit de atención a. Tareas de vigilancia  (^) Problemas Perceptuales y perceptuales-motores. a. Disfunciones cerebrales I. Audición (discriminación, secuenciación y comprensión de sonidos II. visión a. Problemas de coordinación motora  (^) Estrategias cognitivas y de memoria. a. Calculo b. Numero c. Lectura (letras, palabras, silabas)

Deficit cognitivos subyacentes