Назив предмета: Систем управљања Европском унијом
Наставник или наставници (презиме, средње слово име): проф. др Самарџић Ј. Слободан
Статус предмета: изборни
Број ЕСПБ: 10
Услов:
Циљ предмета:
Предмет треба да прикаже систем управљања унутар ЕУ у његовој целовитости.
Докторанти треба да се суоче са синтетичким приступом овом вишедимензионалном
простору одлучивања у коме се преплићу утицаји, сарадња и конкуренција локалних,
регионалних, државних, наднационалних и трансанационалних нивоа. Предмет треба,
такође, да прикаже различите методе управљања који упоредно егзистирају у
различитим областима јавне политике унутар ЕУ као целине. При томе ће ЕУ бити
приказана као динамичка структура управљања на вертикалном и хоризонталном плану
у свом данашњем, тј. досад највишем достигнутом, степену развоја.
Исход предмета:
Докторанти треба да заокруже и продубе своја знања из различитих области европских
интеграција у једном синтетичком студију функционисања сложеног наднационалног
система управљања. Осим тога, они треба да буду припремљени да истражују сваки од
значајних феномена живота ЕУ. За истраживање било ког сегмента овог сложеног
система потребно је солидно познавање његове целине, а такво знање, стечено на
целокупном студију, студенти управо заокружују овим предметом. Осим стицања
способности за самосталан научно-истраживачки рад, докторанти ће бити у стању и да
примене знања највише стручности у било којој институцији владиног или невладиног
карактера која се бави европским интеграцијама.
Садржај предмета:
Савремени феномен наднационалног управљања; систем управљња у ЕУ у процесу
глобализације; ЕУ као сложени систем у више новоа; наднационални и међувладин
модел управљања као конкурентски; методи управљања; традиционани метод заједнице,
регулаторни метод, дистрибутвни метод, политика кооперације, интензивни међувладин
метод; феномен недржавног система власти; постсуверена јавна политика.
Препоручена литература:
1. H. Wallace, W. Wallace, M. Pollack, Policy-Making in the EU (2005),
2. A. Moravcsik, The Choice for Europe (1998),
3. M. Pollack, The Engines of European Integration (2003)
Број часова активне
наставе:
предавања: 5Студијски истраживачки рад: 2
Методе извођења наставе: предавање, тематске дискусије, израда радних папира,
критички рад са литературом
Оцена знања (максимални број поена 100)
Активно учешће – 20%, израда радног папира – 20%, усмени испит – 60%
