Docsity
Log inSign up
Docsity
Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity

Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan

Guidelines and tips
Guidelines and tips
Sell on Docsity
Sell on Docsity
Log inSign up

Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity

Find documents

Prepare for your exams with the study notes shared by other students like you on Docsity

Search Store documents

The best documents sold by students who completed their studies

Search through all study resources
Docsity AINEW

Summarize your documents, ask them questions, convert them into quizzes and concept maps

Explore questions

Clear up your doubts by reading the answers to questions asked by your fellow students

Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan

Share documents
download point icon20 Points

For each uploaded document

Answer questions
download point icon5 Points

For each given answer (max 1 per day)

All the ways to get free points
Get points immediately

Choose a premium plan with all the points you need

Study Opportunities

Choose your next study program

Get in touch with the best universities in the world. Search through thousands of universities and official partners

Community

Ask the community

Ask the community for help and clear up your study doubts

University Rankings

Discover the best universities in your country according to Docsity users

Free resources

Our save-the-student-ebooks!

Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors

From our blog

Exams and Study
Go to the blog

RPS BPM............................................................., Schemes and Mind Maps of Information Systems

Binus University (BU)Information Systems

RPS BPM......................................................................................................................

Typology: Schemes and Mind Maps

2017/2018

Uploaded on 02/08/2018

el-bucho
el-bucho 🇮🇩

1 document

1 / 17

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No: ITENAS/F_PRO/01/RPS/01
Mata Kuliah Kode Bobot sks Semester Tanggal penyusunan
MANAJEMEN PROSES BISNIS ISA-210 3 IV 04 April 2017
Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi
R. Budiraharjo Mira Musrini Barmawi
Capaian Pembelajaran
(CP)
CPL-PODI
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff

Partial preview of the text

Download RPS BPM............................................................. and more Schemes and Mind Maps Information Systems in PDF only on Docsity!

INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No: ITENAS/F_PRO/01/RPS/

Mata Kuliah Kode Bobot sks Semester Tanggal penyusunan

MANAJEMEN PROSES BISNIS ISA-210 3 IV 04 April 2017

Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi

R. Budiraharjo Mira Musrini Barmawi

Capaian Pembelajaran

(CP)

CPL-PODI

P3 Menguasai pengetahuan dasar diagram untuk memetakan proses binis secara organisasi.

P5 Menguasai pengetahuan tentang dasar pengelolaan proses bisnis dan software development

life cycle (SDLC).

P6 Mengetahui tentang dasar-dasar merancang system dengan diagram-diagram tertentu untuk

ruang lingkup tertentu dalam organisasi.

KU1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan

atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam bidang pengelolaan proses bisnis.

KK4 Mampu memetakan , mengevaluasi proses bisnis dan memberikan usulan perbaikan

proses bisnis pada ruang lingkup tertentu pada organisasi.

KK8 Mampu merumuskan solusi alternatif untuk masalah sistem informasi pada bidang kajian

perencanaan arsitektur sistem informasi dan model bisnis dengan memperhatikan faktor- faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan ( environmental consideration ).

CP-MK

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang dasar-dasar manajemen proses bisnis, pemodelan proses

bisnis, serta arsitektur dan metodologi manajemen proses bisnis. [C2, P3, A2] – [P3, P5, P6, KU1,

KK4, KK7, KK8]

Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang: Dasar-dasar Manajemen Proses Bisnis; Pemodelan Proses

Bisnis; serta Arsitektur dan Metodologi Manajemen Proses Bisnis. [P3, P5, P6, KU1, KK4, KK7,

KK8]

Pokok Bahasan MK 1.^ Latar belakang, klasifikasi, dan ruang lingkup manajemen proses bisnis

Pustaka Pendukung:

[1] Dumas, Marlon; La Rosa, Marcello. (2012). Fundamentals of Business Process Management. London: Springer.

[2] Underdahl, Brian. (2011). Business Process Management for Dummies: IBM Limited Edition. Indiana, US: Wiley Publishing.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

1. Slide Perkuliahan

2. E-book (buku elektronik)

3. Internet

1. Whiteboard, marker, dan penghapus marker.

2. Projector dan screen.

3. Buku versi cetak.

Tim Dosen -

Mata Kuliah Prasyarat -

Mg Ke-

(1)

Sub-CP-MK

Indikator

Kriteria & Bentuk Penilaian

(4)

Metode Pembelajaran (Estimasi Waktu)

(5)

Materi Pembelajaran (Pustaka)

(6)

Bobot Penilaian (%)

(7)

1 Sub Capaian Pembelajaran:

Mahasiswa Mampu Menjelaskan Tentang Dasar- Dasar Manajemen Proses Bisnis.

Indikator:

Ketepatan dalam menjawab pertanyaan minimal 70% dari yang diberikan.

Kriteria: Menjawab dengan baik pertanyaan latihan terkait dengan klasifikasi dan ruang lingkup PBM.

Penilaian: Hasil penyelesaian soal latihan (diakumulasikan dengan hasil latihan soal untuk materi lainnya dan berbobot 10% terhadap nilai akhir).

Metode:

Ceramah interaktif, diskusi, dan latihan soal.

(150 menit)

Materi:

  • Kontrak Pembelajara n
  • Latar Belakang, Klasifikasi, dan Ruang Lingkup Manajemen Proses Bisnis (1,2,3,4)

6 Sub Capaian Pembelajaran:

Mahasiswa Mampu Membuat Pemodelan Proses Bisnis (Bag.

Indikator:

  • Ketepatan dalam menjawab pertanyaan latihan soal minimal 70% dari yang diberikan
  • Ketepatan dalam menjawab pertanyaan Kuis 1 minimal 70% dari total pertanyaan.
  • Kemampuan membuat peta proses bisnis pada perusahaan yang dijadikan studi kasus

Kriteria: Menjawab dengan baik pertanyaan latihan terkait dengan Process Choreographies ; menjawab dengan baik soal-soal kuis pada pertemuan ke 7, serta mampu memetakan proses bisnis di perusahaan yang dijadikan studi kasus untuk Tugas 1 pada saat pertemuan ke 7.

Penilaian: Hasil penyelesaian soal latihan (diakumulasikan dengan hasil latihan soal untuk semua materi lainnya dan berbobot 10% terhadap nilai akhir) dan hasil penyelesaian Kuis 1 (10%)

Metode:

Ceramah interaktif, diskusi, pembahasan tugas, latihan soal, dan Kuis 1.

(2x150 menit)

Materi:

Process Choreographies

(1,2)

8 Evaluasi Tengah Semester Metode :

Ujian tutup buku.

(150 menit)

Materi :

  • Latar Belakang, Klasifikasi, dan Ruang Lingkup Manajemen Proses Bisnis
  • Sejarah Perkembang an Arsitektur Sistem Enterprise
  • Dasar Pemodelan Bisnis
  • Process Orchestratio ns
  • Process Choreograph ies

11 Sub Capaian Pembelajaran:

Mahasiswa Mampu Menjelaskan Tentang Arsitektur & Metodologi Manajemen Proses Bisnis (Bag.1)

Indikator:

  • Ketepatan dalam menjawab pertanyaan latihan soal minimal 70% dari yang diberikan
  • Ketepatan dalam menjawab pertanyaan Kuis 3 minimal 70% dari total pertanyaan.
  • Kemampuan menjelaskan skema perbaikan proses bisnis pada perusahaan yang

Kriteria: Menjawab dengan baik pertanyaan latihan terkait dengan Arsitektur Manajemen Proses Bisnis; menjawab dengan baik soal-soal Kuis 4 pada pertemuan ke 13, serta mampu memetakan proses bisnis di perusahaan yang dijadikan studi kasus untuk Tugas 2 pada saat pertemuan ke 13.

Penilaian: Hasil penyelesaian soal latihan (diakumulasikan dengan hasil latihan soal untuk semua materi lainnya dan berbobot 10% terhadap nilai akhir) dan hasil penyelesaian Kuis 3 (10%)

Metode:

Ceramah interaktif, diskusi, pembahasan tugas, latihan soal, dan Kuis 3.

(3x150 menit)

Materi :

Arsitektur Manajemen Proses Bisnis (1,2)

dijadikan studi kasus untuk Tugas

studi kasus untuk Tugas

16 Evaluasi Akhir Semester Metode :

Ujian tutup buku.

(150 menit)

Materi :

  • Identifikasi Karakteristik Proses Bisnis
  • Arsitektur Manajemen Proses Bisnis
  • Metodologi Manajemen Proses Bisnis

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu menjelaskan

Mahasiswa Mampu Menjelaskan Tentang Arsitektur & Metodologi

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: Arsitektur Manajemen

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: Metodologi Proses Bisnis

TUGAS 8

TUGAS

Mahasiswa mampu melakukan Process Choreographies.

Mahasiswa mampu melakukan: Process Orchestrations

Mahasiswa Mampu Melakukan Pemodelan Proses

Mahasiswa mampu mengidentifikasi Karakteristik Proses Bisnis

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: Dasar Pemodelan Proses Bisnis

Mahasiswa Mampu Menjelaskan Tentang Dasar- Dasar Manajemen

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: Latar Belakang, Klasifikasi, dan

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang: Sejarah Perkembangan Arsitektur

Peta Capaian Pembelajaran