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Escribir desde
la(s) entraña(s)
Alejandra Miranda Soto Universidad Autónoma del Estado de México Escribir sirve para no quedarse uno mismo con uno mismo J. Jesús Lemus Barajas
E
n el México contemporáneo, el periodismo ha originado tex- tos de diversos géneros que abordan el acontecer del ámbito carcelario con relación a hombres y mujeres pertenecientes a la delincuencia organizada; baste recordar las obras de Julio Sche- rer o de Ricardo Ravelo, quienes presentan personajes y hechos variopintos que muchas veces parecieran ser ficticios, pero que surgen en una realidad contundente. ¿Qué ocurre cuando el periodista es a su vez protagonista de los hechos? Jesús Lemus Barajas narra en su libro Los malditos. Crónica negra desde Puente Grande, la difícil experiencia que atra- vesó al ser encarcelado injustamente —durante tres años con cinco días— en el penal de máxima seguridad de Puente Grande. Por los catorce capítulos de Los malditos… desfilan perso- najes emblemáticos del ámbito delictivo, como Rafael Caro Quin- Obra: T oro cósmico
.^ Litografía.
Interpretextos 14/Otoño de 2015, pp. 213- tero, Daniel Arizmendi el “Mochaorejas”, Mario Aburto y (de ma- nera elusiva pero contundente) el “Chapo” Guzmán. Personajes que, lo mismo que el propio Lemus y los prisioneros menos no- tables, transitan por un submundo donde lo único importante —además de la sobrevivencia— es la degradación extrema del ser humano mediante torturas y abusos diversos. En esta obra, que a la vez es crónica, reportaje y testimonio, el autor hace un detallado recorrido por los vericuetos del sis- tema penitenciario mexicano e incluso judicial. A la vez, el acto de escritura se convierte para el periodista en una catarsis que le permite soportar su estancia en este espacio opresor: Durante mi estancia en la cárcel federal —donde permanecí ais- lado y desnudo en una celda en la que sólo podía ver la luz del sol a través de una rendija—, me mantuvieron en pie el amor de mi esposa y el cariño de mi hija, además de mi pasión por escribir y narrar el diario acontecer de mi entorno (Lemus, 2014: 17) [las cursivas son mías]. De manera paciente, Lemus aborda nombres, rasgos, situa- ciones, para ofrecer sin miramientos —acaso con cierta contenci- ón, propia de un periodismo que busca ser concreto— un retrato sobre cómo los hilos del poder, representados por distintos ac- tores, se ponen en marcha para aplastar al más débil, sea delin- cuente o no. Dice el autor al respecto: En los días largos, inundados de la más fría soledad y de la más agobiante angustia, encontré el consuelo suficiente en el oficio de ser periodista: comencé a imaginar que preparaba un gran reportaje y me dediqué a registrar todo lo que pasaba en mi entor- no (Lemus, 2014: 17) [las cursivas son mías]. El periodista rescata las voces de sus compañeros y su pro- pia voz escribiendo con una punta de lápiz en pedazos de papel higiénico, en un acto que le permite darle fijación a sus impre- siones y recuerdos. Este minucioso registro no elude presentar una vívida crónica de las humillaciones a que eran sometidos los prisioneros en el proceso de su llamada reeducación:
Interpretextos 14/Otoño de 2015, pp. 213- Eh, esos nuevos, la pastilla que nos acaban de dar es para tener- nos tranquilos, es para que no se alteren y no estén gritando, […] algo de bueno tiene esta cárcel, que te dan la droga gratis, a do- micilio y en la boca (Lemus, 2014: 33). En suma, recomendamos la lectura de Los malditos. Crónica negra desde Puente Grande por ser un acercamiento de primera mano a un universo atroz y representar la oportunidad de aso- marse a él desde una perspectiva intimista, lograda a través de la voz del propio autor/protagonista de los hechos. Bibliografía utilizada Lemus Barajas, J. Jesús (2014). Los malditos. Crónica negra desde Puente Grande. [6a. reimpresión]. México: Grijalbo. Lemus Barajas, J. Jesús (2014). Conferencia en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México. Dictada el 4 de diciembre. Toluca, Estado de México. Recepción: Febrero 12 de 2015 Aprobación: Mayo 22 de 2015
Alejandra Miranda Soto
Correo electrónico: alexmis21@gmail.com Mexicana. Maestra en pedagogía por el Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación. Se ha dedicado a la elaboración de textos didácticos sobre español, teatro, comprensión de lectura y redacción; asimismo ha realizado investigaciones sobre la lectura en educación básica. Actualmente imparte clases en la Facultad de Humanidades de la Universidad Au- tónoma del Estado de México.
