Docsity
Docsity

Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity


Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan


Guidelines and tips
Guidelines and tips

metode belajar inkuiri, Slides of Learning processes

pembelajran inkuiri yang menarik dan efektif

Typology: Slides

2019/2020

Uploaded on 10/11/2021

faleria-egiana
faleria-egiana 🇮🇩

1 document

1 / 12

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
PENGERTIAN DAN KONSEP
DASAR STRATEGI
PEMBELAJARAN INKUIRI
Faleria Egiana Br Ginting 200421422079
Fery Dwi Candra 200421622041
Imassella Fitria Kurniawati 200421622036
Joni Sutawardana 200421622021
Lailin Quthrin Nada 200421622091
Linci Linda Lalita 200421622034
Muhammad Yodhya Raissa Suwasono Putra 200421622030
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Partial preview of the text

Download metode belajar inkuiri and more Slides Learning processes in PDF only on Docsity!

PENGERTIAN DAN KONSEP

DASAR STRATEGI

PEMBELAJARAN INKUIRI

Faleria Egiana Br Ginting 200421422079 Fery Dwi Candra 200421622041 Imassella Fitria Kurniawati 200421622036 Joni Sutawardana 200421622021 Lailin Quthrin Nada 200421622091 Linci Linda Lalita 200421622034 Muhammad Yodhya Raissa Suwasono Putra 200421622030

  • (^) Metode inkuiri adalah cara mengajar yang mendorong siswa untuk menemukan sendiri prinsip dan konsepnya. Sedangkan Menurut Herry Sukarman , metode inkuiri adalah cara penyampaian mata pelajaran yang banyak melibatkan siswa dalam proses mental dalam rangka penemuannya.
  • (^) Strategi pembelajaran model inkuiri merupakan pembelajaran dengan serangkaian kegiatan yang menekankan siswa untuk berpikir secara kritis dan analitis dalam usaha memecahkan suatu masalah yang dipertanyakan.

KARAKTERISTIK STRATEGI

PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI

  • (^) Strategi inkuiri menekankan kepada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan menemukan.
  • (^) Seluruh aktivitas yang di lakukan siswa diarahkan untuk mencari dan menemukan jawaban sendiri dari sesuatu yang dipertanyakan,
  • (^) Tujuan dari penggunaan strategi pembelajaran inkuiri adalah mengmbangkan kemampuan berpikir secara sistematis, logis, dan kritis.
  • (^) menempatkan guru bukan sebagai sumber belajar malainkan sebagai fasilitator dan motivator belajar siswa.

PRINSIP-PRINSIP STRATEGI

PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI

  • (^) Berorientasi pada pengembangan intelektual
  • (^) Prinsip interaksi
  • (^) Prinsip bertanya
  • (^) Prinsip belajar untuk berpikir
  • (^) Prinsip Keterbukaan

SYARAT-SYARAT PENGGUNAAN DAN TAHAPAN

PENDEKATAN DENGAN MODEL INQUIRY

  • (^) Guru terampil memilih soal yang relevan
  • (^) Guru terampil menumbuhkan motivasi belajar
  • (^) Fasilitas dan sumber belajar yang cukup
  • (^) Adanya hak siswa dalam berpendapat, berkarya, dan berdiskusi.
  • (^) Partisipasi siswa dalam setiap kegiatan belajar
  • (^) Guru tidak banyak campur tangan pada kegiatan siswa

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN

MODE PEMBELAJARAN INKUIRI

Kelebihan

  • (^) Terjadi peningkatan kemampuan ingatan dan pemahaman terhadap materi pembelajaran oleh siswa, karena pengetahuan atau informasi yang mereka peroleh berdasarkan pengalaman belajar mereka.
  • Meningkatkan keterampilan siswa dalam pemecahan masalah pada situasi-situasi baru dan berbeda yang mungkin mereka dapati pada saat mendatang.
  • (^) Membantu guru secara simultan meningkatkan motivasi belajar siswa.
  • (^) Membantu siswa untuk mengelola diri sendiri untuk belajar secara autodidak.
  • (^) Konsep-konsep dasar suatu materi pembelajaran akan dapat diingat dan mengendap dengan baik dalam memori siswa.
  • Memberikan banyak waktu untuk siswa untuk bisa lebih mengeksplor pengetahuannya secara luas.
  • Memberikan dorongan secara tidak langsung kepada siswa untuk bekerja sama, bersikap objektif, jujur, percaya diri, penuh tanggung jawab, berbagi tugas dan sebagainya.
  • (^) Pengetahuan bisa didapatkan tidak hanya dari guru saja, dari berbahai sumber lainnya juga bisa memberikan informasi lebih.
  • Memungkinkan kelas menjadi lebih hidup dan dinamis dengan munculnya diskusi- diskusi di dalam kelompok dan arus pertukaran informasi yang lebih banyak dan bermakna.
  • (^) Mengetahui dan mengecek pemahaman dan penguasaan siswa terhadap suatu materi pembelajaran atau suatu permasalahan. Kelemahan - (^) Permasalahan dengan waktu yang dialokasikan. - (^) Pembelajaran inkuri yang dilakukan oleh siswa dapat melenceng arahnya dari tujuan semula karena mereka belum terbiasa melakukannya. - Pada akhir suatu pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran inkuri, bisa saja setelah segala upaya dan kerja keras yang dilakukan oleh siswa dan kelompoknya ternyata membuahkan hasil yang salah, keliru, kurang lengkap, atau kurang bagus. - (^) Akan terjadi hambatan dalam pelaksanaan model pembelajaran inkuiri ini pada siswa-siswa yang telah terbiasa menerima informasi dari guru. - (^) Guru mungkin saja mengalami kesulitas untuk memfasilitasi proses belajar siswa yang terlalu banyak. - Apabila pembelajaran dalam bentuk kelompok, maka aka nada siswa yang pasif dan kurang aktif.

KELEBIHAN DAN KELEMAHAN MODE PEMBELAJARAN INKUIRI

  • Permasalahan dengan waktu yang dialokasikan.
  • Pembelajaran inkuri yang dilakukan oleh siswa dapat melenceng arahnya dari tujuan semula karena mereka belum terbiasa melakukannya.
  • (^) Pada akhir suatu pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran inkuri, bisa saja setelah segala upaya dan kerja keras yang dilakukan oleh siswa dan kelompoknya ternyata membuahkan hasil yang salah, keliru, kurang lengkap, atau kurang bagus.
  • (^) Akan terjadi hambatan dalam pelaksanaan model pembelajaran inkuiri ini pada siswa-siswa yang telah terbiasa menerima informasi dari guru.
  • Guru mungkin saja mengalami kesulitas untuk memfasilitasi proses belajar siswa yang terlalu banyak.
  • Apabila pembelajaran dalam bentuk kelompok, maka aka nada siswa yang pasif dan kurang aktif. KELEMAHAN

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INQUIRY Pembelajaran Akuntansi sangat diperlukan oleh peserta didik yang ingin bekerja dalam bidang keuangan Maka didalam proses pembelajaran Akuntansi harus benar-benar dilakukan dengan baik oleh guru agar peserta didik dapat dengan mudah memahami, sehingga tujuan pembelajaran Akuntansi dapat tercapai. Sebagai guru Akuntansi, menggunakan model pembelajaran inkuiri adalah pilihan yang tepat.. Pembelajaran inkuiri termasuk suatu pembelajaran yang terencana secara seksama, terkontrol dan bersifat instruksional dari seorang guru dalam memandu peserta didiknya, sehingga peserta didik mengkonstruksikan pengetahuannya