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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA 4 DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTETICO UNIDAD ACADEMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDADES SANTO _____TOMAS Y TEPEPAN. inns PROGRAMA ACADEMICO: __Licenciatura en Relaciones Comerciales. UNIDAD DE APRENDIZAJE: ~Macroeconomia. NIVEL: Ill OBJETIVO GENERAL: Analizar la evolucién de la economia nacional e internacional a través de la revision de los indicadores macroeconémicos, para la proposicién de alternativas viables en el eficaz desarrollo de las organizaciones lucrativas y no lucrativas, mediante la resolucion de casos practicos. CONTENIDOS: |, Marco teérico de la Macroeconomia. ll, La Macroeconomia en el Contexto Global. Ill, Oferta y Demanda Agregadas. IV, Sistema de Cuentas Nacionales e Indices de Precios IV. Fluctuaciones Econdmicas y Politicas de Estabilizacion | ORIENTACION DIDACTICA: El estudiante construiré su propio aprendizaje coordinado por el facilitador, por lo que debera desempefiar un papel dinamico con el fin de comprender los contenidos tematicos de la macroeconomia, aplicando las estrategias didacticas que permitan al estudiante adquirir conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Para ello se proponen las siguientes estrategias de aprendizaje: investigacién documental, recopilacion y andlisis de fuentes electronicas e impresas, elaboracién de organizadores graficos, textos y método de casos, EVALUACION Y ACREDITACION: Se aplicara una evaluacién diagnéstica por escrito al inicio para valorar los conocimientos previos de los estudiantes. Se aplicara una evaluacion formativa de manera periédica por medio de la recopilacién de evidencias de aprendizaje y de examenes escritos. La evaluacién sumativa consistira en la resolucion de casos practicos para analizar la evolucion de la economia nacional e internacional a través de la revisién de los indicadores macroeconémicos. Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por: + Competencia demostrada durante las primeras tres semanas a partir del inicio del curso y se evaluaré a través de la resolucién de un caso practico donde se observe que posee como minimo el 80% del dominio de las competencias principales para analizar la evolucién de la economia nacional e internacional a través de la revisi6n de los indicadores macroecondmicos. + Cursarse en otras instituciones de educacién superior nacionales que tengan convenio con el IPN. * Movilidad entre la ESCA, de acuerdo a la capacidad de atencion de cada Unidad Académica. * Movilidad entre modalidades, de acuerdo a la capacidad de atencién. BIBLIOGRAFIA: Karl E. Case, Ray C. Fair. Principios de Macroeconomia. Ed. Pearson Prentice Hall, México 2007, 500 pags. ISBN: 978-970-26-1079-3. Méndez Morales J. Silvestre. Problemas Politicos y Econémicos de México, Mc Graw Hill. México 2007. pags. ISBN: 13: 978-970-10-6534-1. Méndez Morales J. Silvestre. Fundamentos de Economia, Mc Graw Hill. México 4°, Ed, 2008, 480 pags. ISBN: 13: 978-970-10-4930-3. Michael Parkin, Gerardo Ezequiel, Mercedes Mufioz. Macroeconomia, Versién para Latinoamérica, Ed. Pearson Addison Wesley. México 2007, 512 pags. ISBN: 10-970-26-0717-5, ISBN:13-978-970-26-0717-5 Samuelson Paul. Macroeconomia. Caso aplicado a México. Ed. Mc. Graw HILL. México 1999. 575 pags. ISBN: 970- 10-1902. 
