ВВЕДЕНИЕ
Краеведческая экскурсия - коллективное посещение чемлибо
достопримечательных объектов (местность, предприятия, памятники
культуры, музеи и т. д.).
Краеведческие экскурсии бывают исторические, природоведческие
и производственные. Цель исторической экскурсии — сбор сведений
по истории своего края, города, данных о развитии экономики
и культуры, о местах боевой и трудовой славы, о замечательных
людях.
Во время природоведческой экскурсии школьники могут глубже
познакомиться с природными условиями и ресурсами родного края,
постановкой охраны природы, выявить под руководством педагога
неучтенные достопримечательности местной природы, изучить
характерные урочища (балки, овраги, речные долины,
водораздельные равнины и т. п.), выяснить степень возможного
участия в охране природы и правильном использовании природных
ресурсов. Природоведческая экскурсия воспитывает культуру
поведения в природе, эстетические чувства, пробуждает и укрепляет
чувство прекрасного. При этом краеведы на опыте убеждаются,
что природа прекрасна не только первозданная, но и преобразованная
трудом людей.
Производственные экскурсии знакомят краеведов с природными
и социально-экономическими условиями сельскохозяйственного
и промышленного производства, с вопросами их технологии,
способами организации и планирования, с перспективой развития
хозяйства в районе, городе, с развитием данной отрасли в масштабе
области и страны в целом.
Экскурсии всегда предшествует большая предварительная работа.
В географическом или краеведческом кружке выбирается совместно
с руководителем объект экскурсии, тема, составляется план
её проведения. Руководитель в специальной беседе сообщает, что
предполагается наблюдать, каков маршрут экскурсии, что надо
с собой взять. Если экскурсия поисково-исследовательская,
то участники её должны ознакомиться с соответствующей научно-
популярной литературой, с материалами географического кабинета
и, особенно, краеведческого музея по теме экскурсии. Затем план
экскурсии с указанием заданий для каждого звена вывешивается
в классе или географическом кабинете (конкретным планам изучения
местности посвящены специальные статьи энциклопедии).
После экскурсии подводят итоги: составляются письменные групповые
или индивидуальные отчеты, собранный материал оформляется
в виде альбомов, рисунков и схем, а также гербариев, коллекций.
Затем передают все это в географический кабинет или краеведческий
музей.
