PENILAIAN DIRI GURU
Nama Sekolah SMAN 1 DONGGO BIMA NUSA TENGGARA BARAT
Nama Guru ARAFIK
Lama Mengajar 11 TAHUN
No Kompetensi Penilaian diri terhadap kompetensi terkait
A Pedagogik Tidak menguasai atau belum memahami dengan
sempurna cara mendidik siswa dengan tepat
(perkembangan peserta didik yang cenderung statis)
1 Karakteristik peserta didik Minat belajar yang relative rendah
2 Pengelolaan kelas Pengelolaan kelas yang kurang kreatif, sehingga kadang
tidak sejalan dengan kebutuhan belajar menyenangkan
bagi siswa
3 3 (tiga) aspek HOTS:
a. Aspek Transfer
Knowledge
Sangat paham dengan aspek ini hanya saja kemampuan
yang terbatas menyebabkan fungsi guru sebagai
jembatan ilmu tidak maksimal
b. Aspek critical dan
creative thingking
Kurang bisa memahami bagaimana cara berpikir kritis dan
kreatif terlebih ketika menghadapi masalah dalam
pembelajaran
c. Aspek problem solving Cukup Memahami
4 Analisis Kompetensi Dasar Bisa memahami
5 Perumusan Indikator
pencapaian kompetensi
(IPK)
Ditetapkan berdasarkan analisis : tingkat kesukaran
materi, intake dan daya dukung
6 Model-model
pembelajaran
Discovery based learning, inquiry, problem based learning
7 Pengembangan Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
berorientasi HOTS
Bisa memahami
8 Pengembangan soal HOTS Bisa memahami
B Profesional Cukup professional berdasarkan ukuran tingkat
kedisiplinan dan tanggung jawab terhadap tugas dan
profesi
9 Penguasaan materi,
struktur dan konsep mata
pelajaran yang diampu
Menguasai konsep
10 Pengembangan
professional melalui
tindakan yang reflektif
memahami
