Study with the several resources on Docsity
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community for help and clear up your study doubts
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
Un análisis detallado de la evolución histórica de la administración, abarcando desde la época primitiva hasta la época contemporánea. Se abordan temas como la organización del gobierno, los sistemas de control, el feudalismo, los gremios artesanales, la iglesia católica, la milicia, la contabilidad, las teorías administrativas de autores como maquiavelo, descartes y taylor, así como la revolución industrial y el surgimiento del socialismo científico. Una perspectiva integral sobre los hitos y transformaciones que han marcado el desarrollo de la administración a lo largo de la historia, brindando una valiosa herramienta para comprender la evolución de esta disciplina.
Typology: Schemes and Mind Maps
1 / 20
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
Semana 1 - PAE 1.
ÉPOCA PRIMITIVA
CULTURA AZTECA
4.500 a.c
2000 a.c -
1539 d.c
1345 d.c -
1521 d.c
Evolución de sistemas ÉPOCA MEDIA
organizativos como resultado del debilitamiento de poder
central del imperio Romano.
Feudalismo
Predominó
un tipo de asociaciones
corporativas artesanales
La relación de trabajo se basaba en
la prestación de servicios del siervo, a
cambio de la protección del señor
feudal
Gremios
Artesanales
(Siglos V – XV)
Autoridad del terrateniente
poderes extraordinarios para fines tributarios y de policía
dentro de su dominio.
Se estableció una pirámide feudal en
cuya cúspide estaba el rey.
La relación de trabajo se
basaba en la prestación de servicios del siervo, a
cambio de la protección del señor feudal
Sistema de organización
política, social y económica
preponderante en la Edad Media.
Se creó un nuevo sistema que
permitió el equilibrio y la
ayuda mutua entre la realeza y
la nobleza,
Dio lugar a un nuevo reparto
de poder y riquezas.
Los artesanos de un
mismo oficio en torno a intereses comunes y
con un objetivo de mutua protección.
Principios de privilegio corporativo, exclusivismo y
reglamentación minuciosa de la actividad laboral
Los gremios representaban eficaces estructuras de las clases productivas urbanas
y, en ocasiones, mecanismos funcionales de recaudación fiscal y reclutamiento de milicias.
Se defendían contra
el intrusismo laboral y se garantizaban el
control del mercado local
Regulaban las materias
primas y su distribución
ÉPOCA MEDIA
Negocios permanentes Socio mayoritario trae a socios menores
Proyectos de riesgo Dueños con responsabilidad limittada Pérdidas y bbeneficios a socios segun lo que habian aportado de capital
Tipos de organización de los negocios Asociación:
Empresa en comandita
Incorporación del STAFF Las arengas fue un sistema de motivación mediante cantos o discursos que exaltaban el ánimo.
Normas administrativas y los principios de organización pública transferido a las instituciones estatales e Iglesia Católica
Iglesia Católica
Planificación para guerras Importante organización Organigrama: Organizador segun mando Autoridad lineal Principio de unidad de mando
La Milicia
Mercaderes de Venecia
Existió la descentralización, el saber delegar a aquellos que puedan dirigir a los demás. Las características más fundamentales de la milicia fue la planificación, centralización y descentralización
(Siglos V – XV)
Político Economico Cultural Religioso
Influenció en :
Contoles descentralizados Asesores y consejeros por áreas Promover por méritos y rangos
Político Economico Cultural Religioso
Influenció en :
Organización Jerárquica simple y eficiente, el Papa era la cabeza. Cobro de diezmos por el perdón de los pecados
Registro diario Libro Mayor Pérrdidas y ganancias Control de inventario Control de gastos
Uso de la contabilidad y creación de los registros contables:
Primer mercader de Venecia: Andrea Barbarígo
Incorporación del STAFF Utilización de estrategias, tácticas, reclutamiento y logística
siglo XVIII
La función administrativa que durante épocas anteriores se enfocaba más a las actividades gubernamentales o al manejo de problemas surgidos en el ámbito de las ocupaciones mercantiles y artesanales, tuvo entonces que enfrentarse casi sorpresivamente a cambios tecnológicos producidos por la creciente industrialización.
ÉPOCA MODERNA
(Siglos XVI – XVII)
Antes la producción se hacía en pequeñas unidades doméstica, es decir en el taller familiar, la mecanización de la industria y la producción a gran escala transformaron sustancialmente los modelos conocidos, La Revolución Industrial , es un fenómeno económico y empresarial que inicia en la edad moderna y continúa en nuestros días.
Marx partió de la crítica a los socialistas anteriores, a los que calificó de «utópicos». Tomás Moro escribió La Utopía en donde imaginó un modelo de una sociedad feliz, armónica y justa sin conflictos, que habitaba en una Isla llamada precisamente Utopía. Plasmaron sus ideas en una de sus principales obras “Manifiesto Comunista”
La doctrina “Socialismo Científico”, doctrina política en donde se busca una utilidad y los recursos se manejan por empresas privadas, el estado no interviene), que propugna la propiedad y administración de medios de producción en clases trabajadoras con fin de lograr una organización de la sociedad en la cual exista igualdad política, social y económica.
Otra de sus obras destacadas es “El Capital” donde Marx profundizó en el estudio de la economía política clásica, en esta obra se habla de que la clase capitalista le da a la clase obrera, estableciendo largas jornadas y mala remuneración.
Comunismo: Doctrina política que defiende una organización social en la que no existe propiedad privada ni diferencia de clases.
Capitalismo: “Se busca una utilidad y los recursos se manejan por empresas privadas, el estado no interviene”.
KARL MARX Y FRIEDRICH ENGELS
1867 1849 1845
ERA DEL CAPITAL
O IMPERIOS
ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
1914- Las aspiraciones coloniales y la rivalidad entre las potencias, en el marco de la naciente sociedad de masas condujo a épocas de crisis económica y de enorme conflictividad. Tuvo lugar la Primera Guerra Mundial (1914-1918), luego la Gran Depresión (también llamada la Crisis del 29 o de los años 30) y el surgimiento de los totalitarismos, especialmente en el oriente del mundo. Después ocurrió la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), con sus campos de concentración y sus dos bombas atómicas. La humanidad se sumergió en el desánimo.
Una época de cambios drásticos. En los albores de la Revolución Industrial, la técnica y la industria se prepararon para dar un gran salto adelante. Ocurrieron la Revolución Francesa y las Revoluciones independentistas en América Latina, así como otros ciclos de cambio violento en el mundo entero.
1789-
La Edad Contemporánea inicia con el fin de la Edad Moderna, abriendo paso a la Revolución Francesa, la edad contemporánea ha cambiado rápidamente al mundo desde los orígenes de la humanidad. desde finales del siglo XVIII hasta mediados del XIX, se observaba una transformación profunda en lo económico, social y político, en comparación con la herencia medieval y
1789-
1848-
Serie de conflictos sangrientos durante la Guerra Fría Entre ellos hubo gigantescas masacres en Vietnam, Camboya, Centroamérica, el Cono Sur Americano Era un enfrentamiento pasivo entre potencias nucleares, que hizo pensar a muchos en el posible fin de la humanidad.
ERA DE LA 1945-
REVOLUCION
CRISIS DE LOS
AÑOS 30
La Cortina de
Hierro
Establecido el capitalismo como sistema, las grandes potencias europeas procedieron al reparto del mundo, en busca de materia prima con que alimentar sus incipientes maquinarias industriales. En este marco imperó la filosofía del “positivismo”, que plantea el progreso técnico y científico como la vía de salvación de la humanidad.
Tras la caída de la URSS y del Muro de Berlín, se proclamó la victoria del capitalismo sobre sus alternativas. El mundo marchó hacia una economía que no conociera fronteras geográficas, de la mano de la innovación tecnológica y científica. Aparición de crisis migratorias y atentados terroristas, fruto de las tensiones heredadas del siglo anterior.
El mundo globalizado
1991-en adelante
Estructura
Max weber
valores que te permiten lograr los objetivos de la organización.
Buros: escritorio Cracia:mando, dominio
clases de autoridad
generar satisfacción humana
grado en que una organización se rige por normas o reglas establecidas
Legal: en base a leyes Carismática: gracia especial Tradicional: respeto por poder.
ESCUELA
ESTRUCTURALISTA
sociología
ESCUELAESCUELA
CIENTÍFICACIENTÍFICA
Interviene el Estado para que las Empresas no explotarán a los obreros. No incorporan las mejoras que proponen los obreros quienes están permanentemente en el proceso.
Fue por parte Mary Parker " Tiempos Modernos"
CRÍTICA A TAYLOR
Operarios producen por debajo de su potencial,
Incluir supervisores en cada área, con un proceso Administrativo por parte de Frederick, dando la siguiente conclusión:
SUPERVISIÓN
FUNCIONAL
Análisis del trabajo y estudio del tiempo y movimiento. Estudio de fatiga humana. División del trabajo y especialización del operario. Incentivos y premios salariales. Diseño de cargas y tareas. Concepto Homo económico. Condiciones de trabajo. Estandarización
ORGANIZACÓN
RACIONAL DE TRABAJO
Mejorar el proceso de producción. Motivar el desarrollo de controles y rutas. Mejorar la selección de personal. Organización efectiva Uso de estándares para obtener un producto de igual de calidad. En conclusión nos ayudó en el desarrollo desde el obrero hasta el supervisor.
IMPACTO DE LA
ADMINISTRACIÓN
En base a su libro, la selección científica nos ayudó en operario para aptitudes, capacitación, las cuotas de producción seguido de que el produce más gana más, con planificación centralizada e integración del obrero al proceso con la supervisión lineal al principio de excepción y control.
PRINCIPIOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
observó las tareas de cada operario estableció estándares Análisis de tiempo y movimientos Trato rígido decisiones por instintos No existía un plan de incentivos
Por parte de Frederick Taylor:
INVESTIGACIONES
Demostró que el aspecto psicológico es importante en las tareas administrativas. Demostró la importancia de la comunicación. Demostró la importancia en los grupo informales Considera que el campo de dentro de la empresa.
Escuela
humanistica
Aportes
Teoría
Humana
ESCUELA DE
SISTEMAS
ELEMENTOS DE UN SISTEMA ABIERTO
INTERACCIÓN DE SUBSISTEMAS
LUDWING VON
BERTALANFFY SISTEMAS Y GRADO DE INTERACCIÓN CON EL ENTORNO
KATZ & KHAN
Teoría general de sistemas como una herramienta amplia que podría ser compartida por muchas ciencias distintas. "No existe elemnto físico o químico independiente, todos los elementos se integran en unidades relativamente independientes".
Sistemas: Reales: a través de la observación Conceptuales: por medio de símbolos Grado de interacción con el entorno Abiertos: Ejemplos; entradas, insumos, transformación, interacción. Cerrados: No hay intercambios con el entorno.
Subsistemas de producción Subsistemas de apoyo Subsistemas de mantenimiento Subsistemas de adaptación Subsistemas de dirección
Importanción de energía Procesamiento Productos Funcionamiento Entropía negativa: Desajustes Información y retroalimentación Estado estable y homeostasis dinámica ( capacidad de autorregularse) =Utilidad Diferenciación: Características específicas Equifinalidad: Caminos
(1986) conciben las organizaciones como sistemas abiertos, sensibles, con capacidad para crecer y autorreproducirse y con capacidad de respuesta, en constante intercambio con el medio ambiente que los rodea. Modelo: 1.- Insumos: Dinero, recursos humanos, materia prima. 2.- Proceso: Subproducción, subventas, subfinanciero 3.- Producto: Bien o servicio
Referencias
Aportes a la administración en el Período Medieval - (1) Portafolio
digital grupo#5 Adm-113. (s. f.).
https://sites.google.com/site/portafoliodigitalgrupo5adm113/aportes-
a-la-administracion-en-el-periodo-medieval
¿cuáles fueron los aportes de la administración en la edad media? (s.
f.-b). ALEPH. https://aleph.org.mx/cuales-fueron-los-aportes-de-la-
administracion-en-la-edad-media
Blogger. (s.f.). Blogger. Obtenido de La Administración en la Época
Primitiva: http://integradorap1.blogspot.com/p/la-administracion-en-
la-epoca-primitiva.html
Etecé, E. (5 de agosto de 2021). concepto. Obtenido de Cultura olmeca:
https://concepto.de/cultura-olmeca/
Etecé, E. (5 de agosto de 2021). concepto. Obtenido de Cultura maya:
https://concepto.de/cultura-maya/
Uriarte, J. M. (9 de Noviembre de 2022). ENCICLOPEDIA HUMANIDADES.
Obtenido de CIVILIZACIóN AZTECA :
https://humanidades.com/civilizacion-azteca/
Alföldy, G. (2003). Administración, urbanización, instituciones, vida
pública y orden social [de la provincia de Alicante en época romana
edad antigua].
Referencias
Los gremios de artesanos. (s. f.). Identidad e Imagen de Andalucía en la
Edad Moderna. http://www2.ual.es/ideimand/los-gremios-de-
artesanos/
Universidad D Salamanca. (1995). Las investigaciones sobre patronazgo
y clientelismo en la administración de la Monarquía Hispana durante la
Edad Moderna. Obtenido de https://gredos.usal.es/handle/10366/
Editorial Etecé. (2 de Junio de 2022). concepto. Obtenido de Edad
Contemporanea : https://concepto.de/edad-contemporanea/
MARíA, F. (17 de Agosto de 2022). OK diario. Obtenido de ¿Cuándo
empieza la Edad Contemporánea?:
https://okdiario.com/historia/cuando-empieza-edad-contemporanea-
9534247
Torres, A. & Torres, A. (2017, 9 mayo). La Teoría General de Sistemas,
de Ludwig von Bertalanffy.
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-general-de-sistemas-
ludwig-von-bertalanffy
User, S. (s. f.). Las organizaciones como sistemas sociales complejos.
https://integracion-academica.org/vol1numero2-2013/25-las-
organizaciones-como-sistemas-sociales-complejos
EUROINNOVA. (s.f.). EUROINNOVA. Obtenido de Que son las escuelas
clasicas: https://www.euroinnova.ec/blog/que-son-las-escuelas-
clasicas#historia-denbsplas-escuelas-claacutesicas
Franco, D. (26 de abril de 2014). Escuela Humanistica de la
Administracion. Obtenido de UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA :
https://es.slideshare.net/fdf92441/escuela-humanistica-de-la-
administracin
Finalización de la reunión
