ÖZEL AKADEMİ DENİZCİLİK
DENİZDE GÜVENLİK
BİLGİLERİ:
ARDA TAYLANER
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Guidelines and tips
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community
Ask the community for help and clear up your study doubts
University Rankings
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Our save-the-student-ebooks!
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
Denizde güvenlik notları, Study Guides, Projects, Research of Search Engine Optimization and Advertising (SEO and SEM)
7 kuşak işinize yarayacak denizde güvenlik notları
Typology: Study Guides, Projects, Research
2019/2020
1 / 94
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
Related documents
Partial preview of the text
Download Denizde güvenlik notları and more Study Guides, Projects, Research Search Engine Optimization and Advertising (SEO and SEM) in PDF only on Docsity!
ÖZEL AKADEMİ DENİZCİLİK
DENİZDE GÜVENLİK
BİLGİLERİ:
ARDA TAYLANER
Denizde Güvenlik
IMO MODEL KURS 1.
CAN KURTARMA ARAÇLARININ KİFAYETLİ KULLANILMASI
IMO MODEL KURS 1.
DENİZDE CANLI KALABİLME
IMO MODEL KURS 1.
GEMİDE YANGINLA MÜCADELE
IMO MODEL KURS 1.
GEMİDE İLK YARDIM
IMO MODEL KURS 1.
PERSONEL EMNİYETİ ve SOSYAL SORUMLULUK
GENEL GÜVENLİK
BİLGİLERİ
DENİZDE GÜVENLİK İLKELERİ
A- EĞİTİM VE TALİMLERİN ÖNEMİ, ACİL DURUMLARA HAZIR OLMA
DENİZDE BEKLENMEDİK KAYIPLARI ÖNLEMEK VE ACİL DURUMLARIN ZOR
ŞARTLARINA KARŞI HAZIR BULUNMAK İÇİN DAHA ÖNCE DE BAHSEDİLDİĞİ GİBİ
BELİRLİ ARALIKLARLA ROLE TALİMLERİ YAPILIR. BU TALİMLER GERÇEĞE UYGUN
VE ACİL DURUMA EN YAKIN ŞEKİLDE GERÇEKLEŞTİRİLMELİDİR. ACİL
DURUMLARDA PERSONELIN GÖREVLENDİRİLMESİ, TEÇHİZAT VE DONANIMLARIN
PAYLAŞTIRILIP, EKİPLERİN VE AMİRLERİN BELİRLENMESİ BAŞARI İÇİN EN
ÖNEMLİ AŞAMADIR. ROLE TALİMLERİ DE BU PLANLAMANIN SAHNEYE
KONULDUĞU UYGULAMALI DENEMELERDİR.
GEMİLERDE YAPILAN EĞİTİM VE TALİMLERDE ÜÇ ESAS SÖZ KONUSUDUR;
A - ORGANİZASYON
B - TEÇHİZATLARIN KULLANILMASI
C - BAKIM TUTUM
YAPILAN TALİMLERLE, ACİL BİR DURUMDA HANGİ TEÇHİZATLARIN KULLANIMA
HAZIR OLDUĞU VE BUNLARIN NASIL KULLANILACAĞI ÖĞRENİLİR. CAN
KURTARMA ÇALIŞMASININ ESASI, BERABER HAREKET ETMEK VE İŞ BÖLÜMÜ
YAPMAKTIR. BU SAYEDE HERKESIN ÖNCELIKLE NE ZAMAN, NEREYE GIDECEĞİNİ
VE NE YAPACAĞINI ÖĞRENMESİ SAĞLANIR. AYRICA, TALİMLER SIRASINDA
ÇALIŞMAYIP, BOŞALMIŞ VEYA BOZULMUŞ YA DA HİÇ OLMAYAN CİHAZ VE
DONANIMLARIN TESPİT EDILEREK GEREKLİ BAKIM-TUTUM VE ALIMIN YAPILMASI
SAĞLANIR.HER GEMİADAMI AYDA EN AZ BİR DEFA GEMİYİ TERK VE YANGINLA
MÜCADELE TALİMİNE KATILMALIDIR. BİR ÖNCEKİ TALIMDE GEMİ
MÜRETTEBATININ %25INDEN FAZLASI BULUNMAMIŞSA GEMİ LİMANDAN AYRIL-
DIKTAN SONRAKİ 24 SAAT İÇİNDE GEMİYİ TERK TALİMİ YAPILMALIDIR. YOLCU
GEMİLERINDE İSE YOLCULAR BİNDİKTEN SONRAKİ 24 SAAT İÇİNDE YAPILMALI
VE BU TALİMLER HER HAFTA TEKRAR EDİLMELİDİR.
ROLE TALİMLERİ YAPILIRKEN;
- TALİME AİT ALARM VERİLİR VE UMUMİ ANONS YAPILIR.
- TOPLANMA YERİNDE TÜM MÜRETTEBAT VE VARSA YOLCULAR CAN
YELEKLERİNİ GİYMİŞ BİR ŞEKİLDE TOPLANIR.
- ROLE TALİMLERINDE FARK EDILEN HER TÜRLÜ YANLIŞLIK, EKSİKLİK VE
BOZUKLUK VAKİT GEÇİRİLMEDEN AMİRE BİLDİRİLMELİ VEYA DÜZELTİLMELİDİR.
- BİR ROLE TALİMİNDE YER ALAMAYAN KİMSE DİĞER ROLE TALİMİNDE
MUTLAKA GÖREV ALMALIDIR.
- ROLE TALİMLERI SIRASINDA OLAYLAR ÇOK İYİ İZLENMELİ VE VERİLEN
TALİMATLAR DİKKATLE DİNLENMELİDİR.
AMİR OLAN KİŞİNİN ACİL DURUMDA ÇEŞİTLİ NEDENLERDEN DOLAYI
BULUNAMAYACAĞI VE GÖREVİNİ BAŞKA BİR KİŞİNİN DEVRALMASI GEREKTİĞİ
GÖZ ÖNÜNE ALINARAK KOMUTA EDECEK KADAR BİLGİLİ OLUNMAYA GAYRET
GÖSTERİLMELİDİR.
M
MAANNOOVVEERRBBOOAARRDD ((DDEENN İ
İ Z
ZEE AADDAAMM DD Ü
ÜŞŞ T
T Ü
Ü )
)
A
ALLAARRMM
Ç
Ç
E
E
D
D
: GGEENNEELL ALALAARRMM ZZĠĠLLĠĠNNĠĠ TTAAKKĠĠBEBENN BBIIRR KKIISSAA VVEE BBIIRR UUZZUUNN
Z
Z
L
LLLEERRDDEENN OOLLUU
U
URR..
_
_ ________ __ ________ __ ________
GE GENNEELL TTAALLİİMAMATT::
G
GEEMM
D
DEENN BB
R
R
N
N
N
N DD
Ü
ÜŞŞ
T
T
Ü
ÜĞĞÜÜ
N
N
Ü
Ü
G
G
Ö
Ö
R
RDD
Ü
Ü
G
G
Ü
Ü
N
N
Ü
Ü
Z
ZDDEE;; EENN
Y
YAAKKIINNIINNIIZZDDAA BBUULLUUNNAANN
I IŞŞIIKKLLII YYÂÂDADA IIŞŞIIKKSSIIZZ CCAANN SSİİMMİİTLTLEERRİİNNDDEENN BBİİRRİİNNİİ DEDENNİİZZEE AATTIINNIIZZ.. KKÖÖPRPRÜÜÜÜSSTTÜÜNNDDEE
BU BULLUUNNAANN VVARARDDİİYYAA ZAZABBİİTTİİ,, İİSSKKEELLEE VEVE SSAANNCCAAKK DDAAVVLLUUMMBBAAZZLLAARRDDAA BBUULLUUNNAANN
C
CAANN SS
M
M
T
TLLEERR
N
NDDEENN ((DDUUMMAANN VVEERREENN VVEE
Ç
Ç
A
AKKAANN)) BB
R
R
N
N
N
N EEMMNN
Y
YEETT
N
NDDEENN
KU KURRTTAARRAARRAAKK DDEENNİİZZEE AATTAARR MMEEVVKKİİYYİİ BEBELLİİRLRLEERR VVEE DDEERRHHAALL DDEENNİİZEZE AADDAAMM
D
D
Ü
ÜŞŞ
T
T
Ü
Ü
A
ALLAARRMMIINNII
Ç
Ç
A
ALLAARR..
K
KUURRTTAARRMMAA EEKK
B
B
D
DEERRHHAALL EEKK
P
PMMAANNLLAARRII
L
LEE BB
R
RLL
K
KTTEE GG
Ö
Ö
R
REEVV YYEE
R
RLLEERR
N
NDDEE
HA HAZZIIRR BBUULLUUNNAACCAAKK VVEE EEKKİİP APAMMİİRLRLEERRİİNNİİNN EEMMİİRLRLEERRİİ DDOOĞĞRRUULLTTUUSSUUNNDDAA
KU KURRTTAARRMMAA İŞİŞLLEEMMİİNNİİ YEYERRİİNENE GGEETTİİRERECCEEKKLLEERRDDİİR.R.
m
muusstteerr
NNOO RARANNKK GGÖÖRREEVVĠĠ
11 K
Kaappttaann
GEGENNEELL KKUUMMAANNDDAA
22 1. 1 .ZZaabbiitt
KAKAPPTTAANNIINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA KKUURRTTAARRMMAA OOPP.. KKUUMMAANNDDAA EEDDEERR.. KKUURRTTAARRMMAA BBOOTTUU
A
AMMIIRRIIDDIIRR..
2..ZZaabbiitt
V
VHHFF ``LLEERRII
A
ALLIIRR.. KKOOPPRRUUUUSSTTUU
I
ILLEE HHAABBEERRLLEESSMMEEYYII
S
SAAGGLLAARR.. KKUURRTTAARRMMAA
B
BOOTTUU SSUUYYAA
IN INDDIIGGIINNDDEE BBAASS VVEE KKIICC MMAATTAAFFOORRAA AASSKKIISSIINNII KUKURRTTAARRIIRR.. DDUUMMEENNEE KUKUMMAANNDDAA EEDDEERR..
44 3. 3 .ZZaabbiitt
KAKAPPTTAANNIINN EEMMRRIINNDDEEDDIIRR.. KKUURRTTAARRMMAA EEKKIIBBII IILLEE HHAABBEERRLLEESSMMEEYYII SSAAGGLLAARR..
5 BaBaĢĢ MMüühh..
K
KAAPPTTAANNIINN TTAALLIIMMAATTII DD
O
OGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA MMAAKKIINNEEYYII
H
HAAZZIIRRLLAARR.. KKUURRTTAARRMMAA
O
OPP.. TTEEKKNNIIKK
DE DESSTTEEGGII SSAAGGLLAARR..
2.. MM
ü
ü
h
h..
.K.KUURRTTAARRMMAA BBOOTTUUNNUUNN MMOOTTOORRUUNNUU HAHAZZIIRRLLAARR,, ZZAAMMAANNIINNDDAA CCAALLIISSTTIIRRIIRR..
7 3. 3. MMüüh.h.
B
BAASS MMUUHHEENNDDIISS``IINN EEMMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR..
4.. MM
ü
ü
h
h
BABASS MMUUHHEENNDDIISS``IINN EEMMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR..
9 ElElkk.. ZZbbtt..
O
OPPEERRAASSYYOONN GGEECCEE IISSEE GGEERREEKKLLII AAYYDDIINNLLAATTMMAAYYII
S
SAAGGLLAARR.. AAKKUU
S
SAARRJJ BBAAGGLLAANNTTIISSIINNII CCIIKKAARRIIRR..
1100 GvGv.. LLoosstt..
YEYETTEERRLLII UUZZUUNNLLUUKKTTAAKKII BBIIRR EELL IINNCCEESSII VVEEYYAA KKUURRTTAARRMMAA AAGGIINNII HHAAZZIIRRLLAARR.. KKUURRTTAARRMMAA
BO BOTTUUNNUUNN BBOOSSAALLAARRIINNII CCOOZZEERR.. KKUURRTTAARRMMAA BBOOTTUUNNUUNN MMAAYYNNAA VVEE VVIIRRAASSIINNDDAANN
SO SORRUUMMLLUUDDUURR..
111 PoPommppaaccıı
K
KUURRTTAARRMMAA BBOOTTUUNNUUNN SSUUYYAA IINNDDIIRRIILLMMEE HHAAZZIIRRLLIIKKLLAARRIINNAA YYAARRDDIIMM
E
EDDEERR.. YYEEDDEEKK
C
CAANN
Y
YEELLEEGGII VVEE IIMMMMEERRSSIIOONN SSUUIITT GGEETTIIRRIIRR..
1122 A/A/BB((11))
KOKOPPRRUUUUSSTTUUNNDDEE KKAAPPTTAANNIINN EEMMRRIINNDDEE SSEERRDDUUMMEENN VVEE GGOOZZCCUULLUUKK YYAAPPAARR..
133 A/A/BB((22))
K
KUURRTTAAMMAA BBOOTTUUNNUUNN IINNDDIIRRIILLMMEESSII HHAAZZIIRRLLIIKKLLAARRIINNAA YYAARRDDIIMM
E
EDDEERR.. SSEEYYTTAA
N
N
C
CAARRMMIIHHIINNII
H
HAAZZIIRRLLAARR..
1144 A
A//BB((33))
YEYEDDEEKK EELL IINNCCEESSII VVEE CCAANN SSIIMMIIDDII GGEETTIIRRIIRR.. BBAASS PPAARRIIMMAA HHAALLAATTIINNII VVOOLLTTAA EDEDEERR.. DDIIGGEERR
HA HAZZIIRRLLIIKKLLAARR IICCIINN II..ZZBBTT``NNIINN EEMMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR..
1155 A/A/BB((44))
KUKURRTTAARRMMAA BBOOTTUUNNUUNN BBOOSSAALLAARRIINNIINN CCOOZZUULLMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII OLOLUURR.. KKIICC PPAARRIIMMAA HHAALLAATTIINNII
V
VOOLLTTAA
E
EDDEERR.. II
.ZZBBTTIINN EEMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
M
Mkk.. LLoosstt..
E
EMMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
1177 FiFitteerr
EMEMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
Y
Yaa
c
c
E
EMMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
1199 YYaağğccıı((22))
EMEMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
Y
Yaa
c
c
B
BAASS MMUUHH.. EEMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
2211 AhAhçıçı
BABATTTTAANNIIYYEE,, SSEEDDYYEE,,OO
22
SOSOLLUUNNUUMM CCIIHHAAZZII VVEE IILLKK YYAARRDDIIMM MMAALLZZEEMMEELLEERRIINNIINN GGEETTIIRRIILLMMEESSIINNII
SA SAGGLLAARR..
222 KaKammaarroott
B
BAATTTTAANNIIYYEE,, SSEEDDYYEE
,OO
22 S
SOOLLUUNNUUMM CCIIHHAAZZII VVEE IILLKK YYAA
R
RDDIIMM MMAALLZZEEMMEELLEERRIINNIINN GGEETTIIRRIILLMMEESSIINNII
SA SAGGLLAARR..
2233 G
Gvv..
St Staajj((11))
I. I.ZZBBTTIINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
2244 G
Gvv..
St Staajj((22))
I. I.ZZBBTTIINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
2255 MkMk..
St Staajj((11))
II II.. MMUUHH IINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
2266 M
Mkk..
St Staajj((22))
II II.. MMUUHH ININ EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
F
FIIRREE AALLAARRMM ((YYAANNGGIINN AALLAARRMMII))
A
ALLAARRMM
Ç
Ç
E
E
D
D
B
B
R
RBB
R
R
N
N
T
TAAKK
B
BEENN
K
KIISSAA FFAASSIILLAALLII ZZ
L
LLLEERRDDEENN OOLLUUSSUURR..
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
GE GENNEELL TTAALLİİMAMATT::
H
HEERR TT
Ü
Ü
R
RLL
Ü
Ü
Y
YAANNGGIINNDDAA YYAANNGGIINN AALLAARRMMIINNII
Ç
Ç
A
ALLIINNIIZZ VVEE MM
Ü
Ü
M
MKK
Ü
Ü
N
N OOLLAANN BB
Ü
Ü
T
T
Ü
Ü
N
N
L
LEETT
ĠġġĠĠ M
M AARRAA
Ç
Ç
L
LAARRII
L
LEE
Y
YAANNGGIINNIINN YYEERR
H
HAAKKKKIINNDDAA BB
L
LGG
V
VEERR
N
N
Z
Z.. AALLAARRMMII
D
DUUYYAANN BB
Ü
Ü
T
T
Ü
Ü
N
N EEKK
P
PLLEERR DDEERRHHAALL TTOOPPLLAANNMMAA YYEERRLLEERR
N
NDDEE
TO TOPPLLAANNAACCAAKKLLAARRDDIIRR.. EEKKĠĠPP AMAMĠĠRRLLEERRĠĠ HHEERRKKEESSĠĠNN SSAAĞĞ OLOLDDUUĞĞUNUNDDAANN EEMMĠĠNN OOLLUUPP KKAAPPTTAANNAA RRAAPPOORR
VE VERREECCEEKKLLEERRDDĠĠRR.. YYEENNĠĠ BABAġġLLAAYYAANN UUFFAAKK ÇÇAAPPTTAA BBĠĠRR YYAANNGGIINNII ĠĠLKLK AAġġAMAMAADDAA TTAAġġININAABBĠĠLLĠĠRR MMĠĠNNĠĠMMAAXXLLAARRLLAA,,
BA BATTTTAANNĠĠYEYE VEVE BBEENNZZEERRĠĠ ĠĠLELE SSOONDNDÜÜRRMMEEYYEE ÇÇAALLIIġġIINNIIZZ.. EEĞĞERER BBĠĠRRKKAAÇÇ DDAAKKĠĠKKAADDAA YYAANNGGIINN BBÜÜYYÜÜYOYORR VVEE YYAANNGGIINNII
S
S
Ö
Ö
N
NDD
Ü
Ü
R
RMMEEKK MM
Ü
Ü
M
MKK
Ü
Ü
N
N OOLLMMUUYYOORRSSAA DDEERRHHAALL YYAANNGGIINN MMAAHHAALL
N
NDDEE KK
M
MSSEENN
N
N OOLLMMAADDII
I
INNAA EEMM
N
N OOLLDDUUKKTTAANN
S
SOONNRRAA YYAANNGGIINN YYEERR
N
NEE GGEELLEENN HHAAVVAAYYII KKEESSMMEEKK
ĠÇÇĠĠ
N
N BB
Ü
Ü
T
T
Ü
Ü
N
N GG
R
R
Ġġġ L
LEERR
K
KAAPPAATTIINNIIZZ.. SSIIRRTTTTAA
Y
YAANNGGIINN
E
ELLBB
S
SEESS
V
VEE
EL ELDDEE YYAANNGGIINN SSÜÜNNDDÜÜRRÜÜCCÜÜ BUBULLUUNNMMAADDIIKKÇÇA DADUUMMAANN GEGELLDDĠĠĞĞĠĠ GGÖÖRRÜÜLELENN HHĠĠÇÇBBĠĠRR GGĠĠRRĠĠġġĠĠ AAÇÇMMAAYYIINNIIZZ.. KKOORRUUYYUUCCUU
MA MALLZZEEMMEE KKUULLLLAANNIINNIIZZ.. YYAANNGGIINNAA BBĠĠLLĠĠNNÇĠÇĠ BBĠĠRR ġġEKEKĠĠLLDDEE DDĠĠĞĞERER YYAANNGGIINN SSĠĠSTSTEEMMLLEERRĠĠNNĠĠZZLLEE DDEE DDEERRHHAALL MMÜÜDDEEHHAALLEE
ED EDĠĠNNĠĠZZ.. GGEEMMĠĠ EEĞĞEERR LLĠĠMMAANNDDAA ĠĠSSEE MMUUHHAAKKKKAAKK OO BBÖÖLLGGEEDDEEKKĠĠ YAYANNGGIINN ĠĠSSTTAASSYYOONNLLAARRIINNAA HHAABEBERR VVEERRĠĠNNĠĠZZ..
GEMĠDEKĠ MEVCUT BULUNAN YANGIN TEÇHĠZATLARININ , TAġINABĠLĠR YANGIN SÖNDÜRÜCÜLERĠNĠN VE ACĠL
ÇIKIġ YOLLARININ BĠLĠNMESĠ BÜTÜN PERSONELĠN GÖREVĠDĠR.
m
muusstteerr
N
NOO
R
RAANNKK
G
G
Ö
Ö
R
REEVV
K
Kaappttaann
G
GEENNEELL KKUUMMAANNDDAA
22 1. 1 .ZZaabbiitt
YAYASSAAMM MAMAHHAALLII,, BBAASSAALLTTII,, GGUUVVEERRTTEE VVEE POPOMMPPAA DDAAIIRREESSIINNIINN YYAANNGGIINN AMAMIIRRIIDDIIRR.. KKAAPPTTAANNIINN
EM EMRRII IILLEE BBAASS TTAARRAAFF IICCIINN HHAALLOONN SSIISSTTEEMMIINNII DDEEVVRREEYYEE AALLIIRR.. AADDII GGEECCEENN YYEERRLLEERRDDEE
O
OPPEERRAASSYYOONNAA KKUUMMAANNDDAA EEDDEERR VVEE KKAAPPTTAANNAA BBIILLGGII VVEERRIIRR..
2..ZZaabbiitt
K
KAAPPTTAANNIINN EEMMRRIINNDDEE SS..SS..EEKKIIBBII IILLEE YYAANNGGIINNAA MMUUDDAAHHAALLEE IICCIINN HHAAZZIIRR
B
BEEKKLLEERR.. YYAANNGGIINN
EL ELBBIISSEESSIINNIINN KKOONNTTRROOLLUUNNUU YAYAPPAARR.. GGIIYYDDIIRRIILLMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII OLOLUURR.. GGEERREEKKIIRRSSEE FOFOAAMM
SI SISSTTEEMMIINNII VVEE EEMMEERRGGEENNCCYY YYAANNGGIINN PPOOMMPPAASSIINNII CCAALLIISSTTIIRRIIRR.. SSOOGGUUTTMMAA OOPP.. KKUUMMAANNDDAA EEDDEERR..
44 3. 3 .ZZaabbiitt
YAYANNGGIINN MMAAHHAALLII IILLEE HHAABBEERRLLEESSMMEEYYII SASAGGLLAARR.. KKAAPPTTAANNIINN EMEMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT
E
EDDEERR..
B
Baa
M
M
ü
ü
h
h..
M
MKK.. DDAAIIRREESSII,, EEMMEERRGGEENNCCYY
G
GEENN.. DDAAIIRREESSII IICCIINN YYAANNGGIINN
A
AMMIIRRIIDDIIRR.. OOPPEERRAASSYYOONNUU
K
KUUMMAANNDDAA
ED EDEERR.. KKAAPPTTAANNAA BBIILLGGII VVEERRIIRR.. MMKK.. IICCIINN GEGERREEKKTTIIGGIINNDDEE KKAAPPTTAANNIINN BBIILLGGIISSIINNDDEE HHAALLOONN VVEE CCOO
22
SI SISSTT.. DDEEVVRREEYYEE ALALIIRR.. GGEERREEKKLLII TETEKKNNIIKK DDEESSTTEEGGII SSAAGGLLAARR..
66 2. 2. MMüüh.h.
2. 2 .KKPPTT IILLEE HHAABBEERRLLEESSMMEEYYII SSAAGGLLAARR.. GGUUVVEERRTTEE VEVE YYAASSAAMM MMAAHHAALLII YYAANNGGIINNLLAARRIINNDDAA 22..KKPPTT``NNAA
Y
YAARRDDIIMMCCII
O
OLLUURR.. BBAASS
M
MUUHH.. TTAALLIIMMAATTLLAARRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA MMAAKKIINNEE DDAAIIRREESSII
Y
YAANNGGIINNLLAARRIINNDDAA HHAALLOONN SSIISSTTEEMMII IILLEE MMUUDDAAHHAALLEEDDEE BBUULLUUNNUURR..
3.. MM
ü
ü
h
h..
MAMAKKIINNEE DADAIIRREESSII,, AATTEELLYYEE,, MMAAGGAAZZAA,, EEMMEERRGGEENNCCYY JEJENNEERRAATTOORRDDEEKKII YYAANNGGIINNLLAARRDDAA 22..MMUUHH..
E EMRMRIINNDDEEDDIIRR.. IIHHTTIIYYAACC DDUUYYUULLUURRSSAA EEMMEERRGGEENNCCYY YYAANNGGIINN PPOOMMPPAASSIINNII CCAALLIISSTTIIRRIIRR..
88 4. 4. MMüühh
BABASS MMUUHHEENNDDIISS``IINN EEMMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EDEDEERR.. YYAANNGGIINN MMAAKKIINNEE DDAAIIRREESSIINNDDEE
I
ISSEE TTUUMM FFAANNLLAARRII VVEE DDAAMMPPEERRLLEERRII KKAAPPAATTIIRR..
E
Ellkk.. ZZbbtt
B
BAASS
M
MUUHH.. EEMMRRII
I
ILLEE 44..MMUUHH IILLEE BBIIRRLLIIKKTTEE MMKK FFAANNLLAARRIINNII
K
KAA
P
PAATTIIRR.. YYAANNGGIINN
K
KAAYYNNAAGGIINNIINN
EL ELEEKKTTRRIIKKSSEELL OOLLUUPP OOLLMMAADDIIGGIINNII KKOONNTTRROOLL EEDDEERR..
1100 GvGv.. LLoosstt..
KUKULLLLAANNIILLAACCAAKK MMAALLZZEEMMEEYYII OOLLAAYY YYEERRIINNEE SSEEVVKK EEDDEERR.. YYAANNGGIINN ELELBBIISSEESSIINNIINN
HA HAZZIIRRLLAANNMMAASSII VVEE GGIIYYDDIIRRIILLMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII OOLLUURR..22..KKPPTT``IINN EEMMRRIINNDDEEDDIIRR.. IIHHTTIIYYAACC
D
DUUYYUULLUURRSSAA GGUUVVEERRTTEE VVEE YYAASSAAMM MMAAHHAALLII YYAA
N
NGGIINNLLAARRIINNDDAA YYAANNGGIINN EELLBBIISSEESSII
G
GIIYYEERR..
D
DAAMMPPEERRLLEERRIINN
V
VEE FFAANNLLAARRIINN KKAAPPAATTIILLMMAASSIINNII SSAAGGLLAARR..
1111 P
Poommppaacc
YAYANNGGIINN EELLBBIISSEESSIINNII GGIIYYEERR’’TTEECCHHIIZZAATTII DDOONNAANNIIRR.. OOLLAAYYAA 2. 2 .ZZBBTT``IINN GGOOZZEETTIIMMIINNDDEE YYAANN BBOOLLMMEE
SO SOGGUUTTMMAA VVEE KKOONNTTRROOLLLLEERRIINNII YYAAPPAARR..
1122 A/A/BB((11))
YAYANNGGIINN HHOORRTTUUMMLLAARRIINNIINN OOLLAAYY YYEERRIINNEE GGEETTIIRRIILLMMEESSII VVEE HHAAZZIIRRLLAANNMMAASSII.. KKAAPPOORRTTAA VVEE
D
DAAMMPPEERRLLEERRIINN KKAAPPAATTIILLMMAASSIINNDDAA
G
GVV.. LLOOSSTT
. YYAARRDDIIMM EEDDEERR..
A
A//BB((22))
M
MIINNIIMMAAXXLLAARRII
H
HAAZZIIRRLLAARR.. HHOORRTTUUMMLLAARRIINN
D
DOOSSEENNMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII
O
OLLUURR.. VVHHFF
`
`LLEERRII
GE GETTIIRRIIRR.. GGEERREEKKTTIIGGIINNDDEE FOFOAAMM MMOONNIITTOORRUUNNEE KKUUMMAANNDDAA EEDDEERR..
1144 A/A/BB((33))
YAYANNGGIINN HHOORRTTUUMMLLAARRIINNIINN OOLLAAYY YYEERRIINNEE GGEETTIIRRIILLMMEESSII VVEE HHAAZZIIRRLLAANNMMAASSII.. YYAANNGGIINN
GU GUVVEERRTTEEDDEE IISSEE FFOOAAMM MMOONNIITTOORRUUNNEE KKUUMMAANNDDAA EEDDEERR.. GGEERREEKKTTIIGGIINNDDEE YAYARRAALLIILLAARRIINN
T
TAASSIINNMMAASSIINNDDAA IILLKK YYAARRDDIIMM EEKKIIBBIINNEE YYAARRDDIIMM EEDDEERR..
A
A//BB((44))
M
MIINNIIMMAAXXLLAARRII
H
HAAZZIIRRLLAARR.. HHOORRTTUUMMLLAARRIINN
D
DOOSSEENNMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII
O
OLLUURR.. OOLLAAYY
Y
YEERRIINNEE
SO SOLLUUNNUUMM CCIIHHAAZZII GGEETTIIRRIIRR..22..KKAAPPTTAANNIINN EEMMRRIINNDDEE EEMMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
1166 MkMk.. LLoosstt..
EMEMEERRGGEENNCCYY SSQQUUAADD EEKKIIBBIINNEE TTEEKKNNIKIK DDEESSTTEEKK SASAGGLLAARR.. MMAAKKIINNEE YAYANNGGIINNLLAARRIINNDDAA YYAANNGGIINN
EL ELBBIISSEESSIINNIINN GGIIYYDDIIRRIILLMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII OOLLUURR.. SSOOGGUUTTMMAA OOPPEERRAASSYYOONNUUNNAA YYAARRDDIIMM EEDDEERR..
177 FiFitteerr
S
SEEDDYYEE,,OO
22 C
CIIHHAAZZIINNII VVEE IILLKK YYAARRDDIIMM MMAALLZZEEMMEELLEERRIINNII GGEETTIIRRMMEEYYEE YYAARRDDIIMMCCII
O
OLLUURR.. EEMMRREE
H
HAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
1188 Y
Yaa
c
c
YAYANNGGIINN MMAAKKIINNEEDDEE IISSEE YYAANNGGIINN EELLBBIISSEESSIINNII GGIIYYEERR..22..MMUUHH``IINN EEMMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
199 YaYağğccıı(2(2))
MIMINNIIMMAAXXLLAARRII HHAAZZIIRRLLAARR.. HHOORRTTUUMMLLAARRIINN DDOOSSEENNMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII OLOLUURR.. YYAANNGGIINN
E
ELLBBIISSEESSIINNIINN GGIIYYDDIIRRIILLMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMM EEDDEERR..
2200 Y
Yaa
c
c
S
SOOLLUUNNUUMM CCIIHHAAZZIINNII VVEE MMIINNIIMMAAXXLLAARRII OOLLAAYY MMAAHHAALLIINNEE
G
GEETTIIRRIIRR.. HHOORRTTUUMMLLAARRIINN
DO DOSSENENMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII OOLLUURR..22..MMUUHH..``IINN EEMMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR..
2211 AhAhççıı
SESEDDYYEE,,OO
22
CCIIHHAAZZIINNII VVEE IILLKK YYAARRDDIIMM MMAALLZZEEMMEELLEERRIINNII HHAAZZIIRRLLAARR..22..KKPPTT..``NNIINN EEMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR
BE BEKKLLEERR..
222 KaKammaarroott
S
SEEDDYYEE,,OO
2
2 C
CIIHHAAZZIINNII VVEE IILLKK YYAARRDDIIMM MMAALLZZEEMMEELLEERRIINNII GGEETTIIRRMMEEYYEE YYAARRDDIIMMCCII
O
OLLUURR..
YA YARRAALLIILLAARR VVAARRSSAA TTAASSIINNMMAASSIINNAA YYAARRDDIIMM EEDDEERR..
2233 G
Gvv.. SSttaajj
I.I.ZZBBTTIINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
244 GvGv.. SSttaajj(2(2))
I
I..ZZBBTTIINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
2255 MkMk..SSttaajj((11))
IIII.. MMUUHH IINN EEMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
266 MkMk.. SSttaajj((22))
I
III.. MMUUHH
I
INN
E
EMMIIRRLLEERRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR.. MMUUSSTTEERR SSTTAATTIIOONNDDAA HHAAZZIIRR OOLLUURR..
O
OIILL SSPPIILLLL ((DDEENN İ
İ Z
ZEE Y
YAA Ğ
Ğ ,
, YYAAKKIITT,, YY Ü
Ü K
K K
KAA Ç
Ç M
MAASSII))
AL ALAARRMM ÇÇEEŞİŞİDDİİ: B:BİİRBRBİİRRİİNNİİ TTAAKKİİBBEENN 3 3 KKIISSAA VVEE 33 UUZZUUNN ÇÇALALAANN ZZİİLLLLEERR..
mmuusstteerr
N
NOO
R
RAANNKK
G
G
Ö
Ö
R
REEVV
1 KaKappttaann
G
GEENNEELL KKOOOORRDDIINNAATTOORR..
1..ZZaabbiitt
MUMUDDAAHHAALLEEYYII KKUUMMAANNDDAA EDEDEERR.. DDEENNIIZZEE YYAAGG,, YYAAKKIITT KKAACCAAGGII CCAALLIISSMMAA PPRROOGGRRAAMMII YYAAPPAARR VVEE
UY UYGGUUNN OOLLAANNIINNII SSUURRDDUURRUURR.. KKAAPPTTAANNAA BIBILLGGII VVEERRIIRR.. TTAAHHLLIIYYEEDDEE POPOMMPPAALLAARRII YYUUKKLLEEMMEEDDEE
IS ISEE SSAAHHIILLEE YYUUKKLLEEMMEEYYII SSTTOOPP EETTTTIIRRIIRR..
3 2. 2 .ZZaabbiitt
G
GVV.. 11..ZZBBTT
N
NIINN EEMMRRIINNEE
G
GIIRREERR.. OOLLAAYY
Y
YEERRIINNEE CCOOZZEELLTTIICCII VVEE CCOOKKEELLTTIICCII
G
GEETTIIRRIIRR.. OOLLAAYYII
K
KAAPPTTAANNAA
B
BIILLDDIIRRIIRR.. PPEERRSSOONNEELLIINN
T
TOOPPLLAANNMMAASSIINNAA YYAARRDDIIMMCCII
O
OLLUU
R
R.. BBUUNNKKEERR
I
ILLEE IILLGGIILLII IISSEE
BA BASS MMUUHH.. YYAARRDDIIMMCCII OOLLUURR.. OOLLAAYYIINN ZZAAMMAANN CCIIZZEELLGGEESSIINNII TTUUTTAARR..
44 3. 3 .ZZaabbiitt
GVGV.. DDEE ĠĠSESE 11..ZZBBTT’’ININ EEMMRRIINNEE GGIIRREERR.. OOLLAAYY YYEERRIINNEE CCOOZZEELLTTIICCII VVEE CCOOKKEELLTTIICCII GEGETTIIRRIIRR.. OOLLAAYYII
JU JURRNNAALLEE KKAAYYDDEEDDEERR.. KKÖÖPPRRÜÜÜÜSSTTÜÜNNDDEE AACCĠĠL HLHAABBEERRLLEEġġMEMEDDEENN SSOORRUUMMLLUUDDUURR.. KKAAPPTTAANNIINN
E
EMMRR
D
DOO
R
RUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR..
B
Baa
M
M
ü
ü
h
h..
Y
YAAKKIITT TTRRAANNSSFFEERRIINNII KKOONNTTRROOLL
E
EDDEERR.. TTAASSIINNTTII
Y
YAAKKIITT IILLEE IILLGGIILLII
I
ISSEE OOLLAAYYAA KKUUMMAANNDDAA
E
EDDEERR..
TA TASSIINNTTII VEVE KKAACCAAKK GGVV.. IISSEE GGEERREEKKLLII TTEEKKNNIIKK DDEESSTTEEGGII SSAAGGLLAARR..
66 2. 2. MMüüh.h.
YAYAKKIITT IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRIINNDDEE HHAARREEKKEETT EDEDEERR.. MMAALL TTAASSIINNTTIISSIINNDDAA 11..ZZBBTT’’EE
YA YARRDDIIMMCCII OOLLUURR.. GGEERREEKKLLII TTEEKKNNIIKK DDEESSTTEEGGII SSAAGGLLAARR..
7 3. 3. MMüüh.h.
Y
YAAKKIITT TTRRAANNSSFFEERRIINNDDEE BBAASS
M
MUUHH.. YYAA
R
RDDIIMMCCII
O
OLLUURR.. YYAAKKIITT
T
TAASSMMAASSIINNDDAA BBAASS MMUUHH..
E
EMMRRIINNDDEE,,
MA MALL TATASSIINNTTIILLAARRIINNDDAA 11..ZZBBTT’’ININ TTAALLIIMMAATTLLAARRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EEDDEERR..
4.. MM
ü
ü
h
h
BUBUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA HHAARREEKKEETT EDEDEERR.. TTAASSIINNTTII VEVEYYAA
YU YUKK KKAACCMMAASSII IISSEE GGVV.. DDEE 11..ZZBBTT’’EE YYAARRDDIIMMCCII OOLLUURR.. TTEEKKNNIIKK DDEESSTTEEKK SSAAGGLLAARR..
9 ElElkk.. ZZbbtt..
BABASS MMUUHH.. EEMMRRII AALLTTIINNAA GIGIRREERR.. YYUUKK IILLEE IILLGGIILLII IISSEE 11..ZZBBTT’’IINN EEMMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
1100 G
GVVKK
L
Loorrtt
GVGV.. 11..ZZBBTT’’II EEMMRRIINNEE GIGIRREERR.. TTAASSIINNTTII ILILEE IILLGGIILLII MMAALLZZEEMMEEYYII OOLLAAYY YYEERRIINNEE GGEETTIIRRIILLMMEESSIINNEE
YA YARRDDIIMM EEDDEERR.. GGEERREEKKTTIIGGIINNDDEE CCHHEEMM.. SSUUIITT GGIIYYEERR..
1111 PoPommppaaccıı
VVARARDD.. ZZBBTT’’NNIINN TTAALLIIMMAATTLLAARRII DDOOGGRRUULLTTUUSSUUNNDDAA IILLKK MMUUDDAAHHAALLEEYYII YYAAPPAARR.. GGEERREEKKTTIIGGIINNDDEE
CH CHEEMM.. PPRROOTTEECCTTIIVVEE SUSUIITT GGIIYYEERR..
A
A//BB((11))
G
GVV.. ZZBBTT
N
NIINN EEMMRRIINNEE
G
GIIRREERR.. HHAAVVAALLII
P
POOMMPPAA IILLEE TTAASSIINNTTIIYYII VVAARRIILLLLEERREE
A
AKKTTAARRIIRR.. CCOOZZEELL
TI TICCII VVEE CCOOKKEELLTTIICCIIYYII OOLLAAYY YYEERRIINNEE GGEETTIIRRIIRR..
1133 A/A/BB((22))
GVGV.. ZZBBTT’’NNIINN EEMMRRIINNEE GGIIRREERR.. HHAAVVAALLII POPOMMPPAA IILLEE TTAASSIINNTTIIYYII VVAARRIILLLLEERREE AKAKTTAARRIIRR.. CCOOZZEELLTTIICCII
VE VE CCOOKKEELLTTIICCIIYYII OOLLAAYY YYEERRIINNEE GGEETTIIRRIIRR..
144 A/A/BB((33))
G
GVV.. DDEE 11..ZZBBTTIINN EEMMRRIINNEE
G
GIIRREERR.. TTAASSIINNTTII
I
ILLEE IILLGGIILLII MMAALLZZEEMMEENNIINN OOLLAAYY YYEERRIINNEE
G
GEETTIIRRIILLMMEESSIINNEE YYAARRDDIIMMCCII
O
OLLUURR.. VVAARRDDIIYYAACCII
I
ISSEE HHAAVVAALLII PPOOMMPPAA IILLEE OOLLAAYYAA MMUU
D
DAAHHAALLEE
ED EDEERR..
1155 A/A/BB((44))
GVGV..11..ZZBBTT’’IINN EEMMRRIINNEE GGIIRREERR.. OOLLAAYY YYEERRIINNEE CCOOZZEELLTTIICCII VVEE CCOOKKEELLTTIICCII GGEETTIIRRIIRR..
166 MkMk.. LLoorrtt..
B
BUUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRII AALLTTIINNAA
G
GIIRREERR.. YYUUKK
T
TAASSMMAASSII DDUURRUUMMUUNNDDAA NNOOBBEETTCCII
G
GVV.. ZZBBTT
N
NIINN EEMMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
1177 FiFilleerr
BUBUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRII AALLTTIINNAA GIGIRREERR.. YYUUKK TTAASSMMAASSII DDUURRUUMMUUNNDDAA NNOOBBEETTCCII
GV GV.. ZZBBTT’’NNIINN EEMMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
1188 YaYağğccıı(1(1))
YAYAKKIITT IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRII AALLTTIINNAA GIGIRREERR.. YYUUKK TTAASSMMAASSII DDUURRUUMMUUNNDDAA NNOOBBEETTCCII
G
GVV.. ZZBBTT
N
NIINN
E
EMMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
Y
Yaa
c
c
B
BUUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRII AALLTTIINNAA
G
GIIRREERR.. YYUUKK
T
TAASSMMAASSII DDUURRUUMMUUNNDDAA 11..ZZBBTT
I
INN
EM EMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
2200 YaYağğccıı(3(3))
BUBUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRII AALLTTIINNAA GIGIRREERR.. YYUUKK TTAASSMMAASSII DDUURRUUMMUUNNDDAA 11..ZZBBTT’’IINN
EM EMRRII AALLTTIINNAA GGIIRREERR..
211 AAĢĢççıı
E
EMMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
2222 KaKammaarroott
EMEMRREE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
233 GVGVKK..
St Staajj((11))
T
TAASSIINNTTII VVEE DDEENNIIZZEE DDOOKKUULLMMEE GGVV.. DDEE IISSEE 11..
Z
ZBBTT.. IINN
E
EMMRRIINNDDEE OOLLAAYYAA MMUUDDAAHHAALLEE
E
EDDEERR..
T
TAASSIINNTTII
Y
YAAKKIITT OO
P
PEERRAASSYYOONNUU IILLEE IILLGGIILLII IISSEE 22..
M
MUUHH.. IINN
E
EMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
244 GvGv.. SSttaajj(2(2))
T
TAASSIINNTTII VVEE DDEENNIIZZEE DDOOKKUULLMMEE GGVV.. DDEE IISSEE 11..
Z
ZBBTT.. IINN
E
EMMRRIINNDDEE OOLLAAYYAA MMUUDDAAHHAALLEE
E
EDDEERR..
T
TAASSIINNTTII
Y
YAAKKIITT OOPPEERRAASSYYOONNUU IILLEE IILLGGIILLII IISSEE 22..
M
MUUHH.. IINN
E
EMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
2255 MkMk.. SSttaajj((11))
BUBUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII ISISEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BEBEKKLLEERR.. TTAASSIINNTTII GGVV DDEE IISSEE 11..ZZAABBIITTIINN
EM EMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
2266 MkMk.. SSttaajj((22))
BUBUNNKKEERR IILLEE IILLGGIILLII IISSEE BBAASS MMUUHH.. EEMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BEBEKKLLEERR.. TTAASSIINNTTII GGVV DDEE IISSEE 11..ZZAABBIITTIINN
E
EMMRRIINNDDEE HHAAZZIIRR BBEEKKLLEERR..
HER EKİBİN BİR AMİRİ BULUNUR. AMİRLER, KENDİ EKİPLERİNDEKİ
GEMİADAMLARINI VE ACİL DURUMDAKİ GÖREVLERİNİ BİLMELİDİRLER.
KENDİLERİNDEN SONRA GELEN SORUMLUDA DA MÜRETTEBATIN BİR LİSTESİ
BULUNUR. EKİP AMİRİNİN KİM OLDUĞU VEYA ONUN YOKLUĞUNDA KİMİN AMİR
OLACAĞI ROLE CETVELLERİNDE YAZILMIŞTIR. AYRICA HER EKİPTE BİR
GÜVERTE ZABİTİ GÖREVLENDİRİLMİŞTİR.
C- ALARM VERİLDİĞİNDE YAPILACAKLAR
GEMİDE OLUŞABİLECEK ÇEŞITLI ACİL DURUMLARI HABER VERMEK İÇİN DEĞİŞİK
ALARM İŞARETLERİ VERİLİR. BİR TEHLİKE DURUMUNDA ALARM VERİLDİĞİNDE
ÖNCELİKLE HANGİ TEHLİKEYE AİT OLDUĞUNU ANLAMAK İLK HAREKETİN NASIL
YAPILACAĞI HAKKINDA FİKİR VERECEĞİ İÇİN ÖNEMLİDİR. ACİL DURUM ALARMI
DUYULDUĞUNDA TELAŞA KAPILMADAN FAKAT EN HIZLI ŞEKİLDE AŞAĞIDAKİILER
YAPILMALIDIR.
- ALARM ÇALDIĞINDA YÜNLÜ GİYSİLER VE VARSA ÜZERINE YAĞMURLUK
GİYEREK, HEMEN CAN YELEĞİNİZİ VE ROLE KARTINIZI ALIN. CAN YELEĞİNİZİ
YOLDA DA GİYEBİLİRSİNİZ, VAKİT KAYBETMEMEYE ÇALIŞIN.
- TEKRAR GERİ DÖNME İHTİMALİNE KARŞI KAPI KİLİTSİZ (KAPALI) KALACAK
ŞEKİLDE BIRAKIN, GEMİ TERKTE KARANLIKSA IŞIKLARI AÇIK BIRAKIN.
- KAMARADAN ÇIKIP YAŞAM MAHALLINDEN VEYA KAPALI BÖLGELERDEN EN
KISA YOLU KULLANARAK AÇIK GÜVERTEYE ÇIKIN. KAMARADAN YANINIZA EŞYA
ALMAK İÇİN KESİNLİKLE VAKİT KAYBETMEYİN.
- EĞER TEHLİKEYİ İFADE EDEN BİRİSİNİ DUYUYORSANIZ, SİZDE AYNI
ŞEKİLDE BAĞIRARAK ETRAFINIZDAKİLERİ UYARIN.
- DOĞRUCA ROLE TALIMLERININ YAPILDIĞI TOPLANMA MAHALLİNE GİDİN.
- TOPLANMA MEVKİİNE PANİĞE KAPILMADAN EN HIZLI VE GÜVENLİ ŞEKİLDE
VARMAYA ÇALIŞIN. PANİK SONUCU OLUŞABILECEK YARALANMALARIN DAHA
SONRA BÜYÜK SORUNLAR OLUŞTURACAĞINI UNUTMAYIN.
TOPLANMA MAHALLİNE ULAŞTIKTAN SONRA SOĞUKKANLI VE DİSİPLİNİ
BOZMADAN VERILEN KOMUTLARI VE GÖREVLERİ DİNLEYİN.
ÜSTÜNÜZE DÜŞENI EKİP ÇALIŞMASINI BOZMADAN VE DİĞERLERİNİN DE
MORALİNİ DÜZELTECEK ŞEKİLDE ŞEVK VE SOĞUKKANLILIKLA YERİNE GETİRİN.
GEMI ALARMLARI VE EMNIYET ISARETLERI
GEMİ SİNYAL VE ALARMLARINI BİLMELİSİNİZ. BU SADECE SİZİN EMNİYETİNİZ
İÇİN DEĞİL AYNI ZAMANDA ARKADAŞLARINIZIN DA
EMNİYETİ İÇİN ÖNEMLİDİR. MUTLAKA GEMİ ACİL DURUM PLANINI(MUSTER
PLAN)OKUYUN, HANGİ TÜR SİNYAL VE ALARMLAR KULLANILIYOR ÖĞRENİN.
1 - YANGIN ALARMI
GENEL OLARAK ALARMLAR DEVAMLI OLARAK ÇALAR. EGER HERHANGİ BİR
ALARM DUYARSAN EGER EMNİYETLİ İSE KAMARANA GİDEREK CAN YELEGİNİ,
SICAK TUTMA GİYSİNİ (İMMERSİON SUİT) VE BASINI KORUYUCU(BARET)NU AL.
VE HEMEN TOPLANMA İSTASYONUNA GİT.
2 - GENEL ALARM
YEDİ KISA BİR UZUN DÜDÜKLE BİRLİKTE BİR ALARM DUYDUGUNUZDA EGER
HERHANGİ BİR ALARM DUYARSAN EGER EMNİYETLİ İSE KAMARANA GİDEREK
CAN YELEGİNİ, SICAK TUTMA
GİYSİNİ(İMMERSİON SUİT) VE BASINI KORUYUCU(BARET)NU AL. VE HEMEN
TOPLANMA İSTASYONUNA GİT.
3 - DENİZE ADAM DÜ S TÜ (MAN OVERBOARD)
ÜÇ UZUN DÜDÜK DUYDUGUNUZDA VEYA HERHANGİ BİRİNİ ATLARKEN VEYA
DENİZE DÜSERKEN GÖRDÜGÜNÜZDE MUTLAKA BİR CAN SİMİDİ ATIN VE
MÜMKÜN OLDUGUNCA ÇABUK KÖPRÜ ÜSTÜNE HABER VERİN.(MORS OLARAK O
HARFİ)
TÜM TEDBIR VE DIKKATE RAĞMEN YINEDE ISTENMEYEN ŞARTLARDA YANGIN
OLUŞABILIR. IŞTE BU DURUMDA DA BILGI, TALIM VE BECERI IŞIN IÇINE GIRER.
GEMIDEKI ROLE TALIMLERINDEN BIRISI DE YANGIN TALIMIDIR. GEMININ ÇEŞITLI
YERLERINDE OLUŞABILECEK YANGINLAR GÖZ ÖNÜNE ALINARAK YANGIN
TIMLERI VE MÜCADELE ÇEŞITLERI DÜZENLENMIŞTIR. BU TALIMERDE TÜM
DONANIM VE TEÇHIZATIN DENENMESI, PERSONELIN TECRÜBELENDIRIP GURUP
HALINDE MÜCADELE ETMESINI ÖĞRENMESI AMAÇLANMIŞTIR. YANGINLA
MÜCADELEDE BAŞARI, BILGILI, TALIMLI VE BIRLIKTE HAREKET EDIP EKIP
HALINDE ÇALIŞABILEN BI~ GURUPLA SAĞLANABILIR. YANGINLA TEK BAŞINA
MÜCADELE ETMEKTEN KAÇINILMALIDIR. PERSONELIN ―YANGIN ALARMI‖
DUYULUR DUYULMAZ ILK YAPMASI GEREKEN ŞEY ROLE YERINE GITMEKTIR.
YANGININ DURUM VE BÜYÜKLÜĞÜNE GÖRE CAN KURTARMA ARAÇLARININ
DENIZE INDIRILEREK HAZIR TUTULMASI DA IYI BIR TEDBIRDIR.
OTURMA
ÖZELLIKLE DAR KANAL VE BOĞAZ GEÇIŞLERINDE, SIĞ SULARDA VEYA KÖTÜ
HAVA ŞARTLARINDA SÜRÜKLENME SONUCU OLUŞABILECEK ACIL
DURUMLARDAN BIR TANESI DE ―OTURMA‖ DIR. BÖYLE BIR DURUM IÇIN ALARM
VERILDIĞINDE PERSONEL, KAPALI YERDEN ÇIKIP DERHAL ROLE YERINE
GITMELIDIR. OTURMA HALINDE GEMININ EN KÖTÜ ŞARTLARDA YAN YATACAĞI
AKILDAN ÇIKARILMAMALI VE BU DURUM DÜŞÜNÜLEREK SOĞUKKANLI OLUN-
MALIDIR.
SU ALMA
GEMI ÇATIŞMA, OTURMA VEYA BAŞKA BIR SEBEPLE SU ALABILIR. BU DURUM
IÇIN, ALARM VERILIR VERILMEZ CAN YELEĞI ILE ROLE TALIM YERINE GIDILIR,
KAPTANIN VERECEĞI EMIRLERE GÖRE HAREKET EDILIR.
DENIZE ADAM DÜŞMESI
DENIZE ADAM DÜŞMESI HALINDE EN ÖNEMLI DAVRANIŞ ÇABUK HAREKET
ETMEKTIR. ÖZELLIKLE CAN SIMITLERININ YERLERININ BILINMESI VE HAZIR
OLMALARI ILK MÜDAHALENIN YAPILABILMESI IÇIN ÖNEMLIDIR. DENIZE DÜŞEN
KIŞIYI GÖREN, EĞER CAN SIMITLERINE YAKINSA HEMEN BIR CAN SIMIDI ATACAK
VE KÖPRÜÜSTÜNE BILDIRECEKTIR, ŞAYET CAN SIMITLERINE UZAKSA YÜKSEK
SESLE DENIZE ADAM DÜŞTÜĞÜNÜ VE DÜŞTÜĞÜ TARAFI DIĞERLERININ DE
DUYACAĞI ŞEKILDE BAĞIRACAKTIR. BUNDAKI AMAÇ OLAYIN KÖPRÜÜSTÜNDEN
DUYULUP GEREKLI MANEVRANIN YAPILMASI VE MANOVERBOARD ŞAMANDIRASI
VE CAN SIMIDININ DÜŞEN KIŞIYE ATILMASINI SAĞLAMAKTIR.
ACIL DURUMLARDA GEREK CAN GEREKSE MAL GÜVENLIĞINI SAĞLAYABILMEK
AMACIYLA BILGI, TECRÜBE VE EKIP HALINDE DISIPLIN IÇERISINDE ÇALIŞMAYA
IHTIYAÇ VARDIR. GEMILERDE YUKARIDA BELIRTILEN ACIL DURUMLAR ESAS
ALINARAK YAPILAN GÖREV BÖLÜMLERI VE BUNLARIN UYGULANMASI OLAN
“ROLE TALIMLERI” SON DERECE ÖNEM ARZ ETMEKTEDIR.
YUKARIDA BAŞLIKLAR ALTINDA SIRALANAN ACİL DURUMLAR GEMIDE SÜREKLI
YAPILAN ROLE TALIMLERININ KONULARIDIR. TÜM BU DURUMLAR IÇERISINDE
ESAS TEŞKIL EDEN IKI KONU VARDIR KI, BUNLARDAN ILKI, BIR TEHLIKE HALININ
GÖRÜLMESINDE OLAYLARA (MAHIYETINE BAĞLI OLARAK) YALNIZ MÜDAHALE
ETMEKTEN MÜMKÜN OLDUĞUNCA KAÇINARAK, DURUMU DIĞER MÜRETTEBATA
BIDIRMEK, DIĞERI ISE, HIÇ BIR ACIL DURUMDA KAPTAN EMRI OLMADAN GEMIYI
TERK ETMEMEKTIR.
B- ACIL DURUM İŞARETLERİ
CAN KURTARMA ARACINDA VEYA TEKNEDE ÖNEMLI GÖREVLERDEN BIRI DE IYI
BIR GÖZCÜLÜK YAPARAK YARDIMA GELEN VEYA BÖLGEDEN GEÇEN TEKNE
VEYA UÇAĞA IŞARET VEREREK DIKKATI ÇEKMEK VE YARDIM ISTEMEKTIR.
AŞAĞIDAKI IŞARETLER BIRLIKTE VEYA AYRI AYRI KULLANILDIĞI VEYA
GÖSTERILDIĞI ZAMAN, TEHLIKEYI VEYA YARDIM ISTENDIĞINI BELIRTIR.
YAKLAŞIK BIRER DAKIKA ARA ILE PATLATILAN BIR TOP VEYA PATLAYICI SESI,
KISA ARALIKLARLA KIRMIZI IŞIK SAÇAN FIŞEK VEYA MERMI ATILMASI,
MORS KODU ILE SOS (... _ _ _.. .) IŞARETININ TELSIZ, TELGRAF VEYA BAŞKA
BIR IŞARET YÖNTEMI ILE VERILMESI,
“MAYDAY” KELIMESININ TELSIZ TELEFONA ÜÇ KEZ SÖYLENMESI,
N.C. HARFLERIYLE ULUSLARARASI TEHLIKE IŞARET KOD FLAMALARININ
GÖSTERILMESI,
ÜZERINDE VEYA ALTINDA BIR KÜRE VEYA KÜREYE BENZER HERHANGI BIR ŞEY
BULUNAN DÖRT KÖŞE BIR BAYRAKTAN IBARET IŞARET,
YANAN BIR KATRAN VEYA BENZERINDEN ÇIKAN ALEVLERIN TEKNE ÜZERINDE
GÖSTERILMESİ
PORTAKAL RENGI DUMAN VEREN DUMAN IŞARETININ GÖSTERILMESI,
HER IKI YANA DOĞRU AÇILAN KOLLARIN AĞIR AĞIR VE TEKRARLI OLARAK
INDIRILIP KALDIRILMASI
BU ARADA ÇOK ÖNEMLI BELIRTMEK GEREKIR. BIR TEKNE VEYA UÇAK GÖRMEK
VEYA BUNLAR TARAFINDAN GÖRÜLMEK KURTULMAK ANLAMINA GELMEZ.
KURTARMA ÇOK UZUN SÜREBILIR. BU SEBEPLE GÖRÜLDÜKTEN SONRA DA
ÖNCEKI GIBI TEDBİRLI OLUNMAYA DEVAM EDILMELIDIR.
IMO Model Kurs
CAN KURTARMA
ARAÇLARININ
KİFAYETLİ
KULLANILMASI
CAN KURTARMA TEÇHİZATLARI VE
DONANIMLARI
BİR GEMİDE BULUNMASI GEREKEN ―CAN KURTARMA TEÇHIZATI‖NIN ŞEKİL VE
ÖZELLİKLERİNİ DÜZENLEYEN KURALLAR, ULUSLARARASI BİR SÖZLEŞME OLAN
VE IMO (INTERNATİONAL MARİTİME ORGANİZATİON- ULUSLARARASI DENİZCİLİK
TEŞKILATI) TARAFINDAN 1986 YILINDA YENİDEN DÜZENLENEN ―MİLLETLERARASI
DENİZDE CAN EMNİYETİ SÖZLEŞMESİ‖NDE BELİRTİLMİŞTİR.
GEMİLERDE SOLAS GEREĞİ BULUNAN CAN KURTARMA TEÇHİZATI VE
DONANIMINI AŞAĞIDAKİ BAŞLIKLAR ALTINDA TOPLAYABİLİRİZ:
1. KİŞİSEL CAN KURTARMA TEÇHİZATI
2. GÖRÜNÜR İŞARETLER
3. CAN KURTARMA VASITALARI
4. KURTARMA BOTLARI
5. DİĞER CAN KURTARMA ALETLERİ VE DONANIMLARI
6. CAN KURTARMA VASITALARINI DENİZE İNDİRME VE BİNDİRME
DONANIMLARI
TÜM CAN KURTARMA ARAÇLARI SOLAS ‘IN İSTEDİĞİ AŞAĞIDAKİ ÖZELLİKLERE
SAHİP OLMALIDIR:
A. YERLEŞTİRİLDİKLERİ YERLERDE -
O
C İLE +
O
C ARASINDAKİ HAVA
SICAKLIĞINDA ZARAR GÖRMEYECEK,
B. SUYUN İÇİNDE KULLANILIRKEN -
O
C İLE +
O
C ARASINDAKİ DENİZ SUYU
SICAKLIĞINDA ÇALIŞACAK NİTELİKTE,
C. TATBİK EDİLEBİLDİĞİNCE, ÇÜRÜMEYE VE KOROZYONA DAYANIKLI, DENİZ
SUYU VE YAĞDAN FAZLA ETKİLENMEYECEK,
D. GÜNEŞ IŞIĞINA MARUZ KALDIĞINDA BOZULMAYA KARŞI DAYANIKLI,
E. ARAMA ÇALIŞMALARINA YARDIMCI OLACAK ŞEKİLDE, BÜTÜN KISIMLARI
OLDUKÇA İYİ GÖRÜNÜR BİR RENKTE,
F. ARAMA ÇALIŞMALARINA YARDIMCI OLACAK ŞEKİLDE, TEŞKİLATIN ÖNERDİĞİ
GİBİ IŞIK YANSITICI (KEDİGÖZÜ) BANTLAR İLE DONATILMIŞ ÖZELLİĞE
SAHİP OLMALARI GEREKMEKTEDİR.
2. CAN YELEKLERİ
CAN YELEKLERI VÜCUDU GERIYE KAYKILMIŞ BITKIN VE BAYGIN BIR INSANIN
AĞZINI SUDAN 12 CM YUKARIDA TUTABILECEK VE BAYGIN OLAN BU KIŞININ
HERHANGI BIR DURUMDAKI VÜCUDUNU AĞZININ SUDAN KURTULACAĞI
POZISYONA 5 SANIYE IÇINDE DÖNDÜREBILECEK DIZAYNDADIR.
CAN YELEKLERI ONU GIYEN KIŞILERIN YÜZMESINE VE CAN KURTARMA
ARAÇLARINA ÇIKMASINA ENGEL OLMAYACAK ŞEKILDE YÜZER MADDELER
KULLANILARAK YAPILMIŞ ARAÇLARDIR. TARIF EDILEREK GÖSTERILDIKTEN
SONRA YARDIMSIZ OLARAK 1 DAKIKA IÇERISINDE GIYILEBILIR.
CAN YELEKLERININ ÜZERINDE BAZI TEÇHIZATLARIN BULUNMASI VE BU
TEÇHIZATIN IŞ GÖRÜR DURUMDA OLMASI GEREKIR. STANDARTLARA UYGUN BIR
CAN YELEĞI, BIR INSANIN EN AZ 4,5 M YÜKSEKLIKTEN ATLAMASI SONUCU,
ÜZERINDEN ÇIKMADAN VE HASARLANMADAN, ATLAYAN KIŞININ
YARALANMAKSIZIN SUYA GIRMESINE MÜSAADE EDER.GEMILERDE HER BIR
KIŞIYE BIR CAN YELEĞI DÜŞMEKTE VE HERKESIN KAMARASINDA KOLAY ULAŞILA-
BILIR ŞEKILDE MUHAFAZA EDILMEKTEDIR.
KULLANILMALARI;
DEĞIŞIK TIP VE BOYUTLARDA CAN YELEKLERI VARDIR. GIYILMELERI BOYUN
KISMININ GEÇIRILMESI VEYA ÇEŞIDINE GÖRE CEKET GIBI GIYILIRLER. (BOYUNA
TAKILIP KEMERI BAĞLANANLAR ,SIRTA CEKET ŞEKLINDE GIYIHP BAĞLARIANLAR,
BELDE TAŞINIP ISTENILDIĞINDE GEREK TÜPÜYLE ,GEREK AĞIZLA
ŞIŞIRILEBILENLER GIBI.)
BİR CAN YELEĞİNİN ÜZERİNDE AŞAĞIDAKİ DONANIMLAR BULUNUR:
DENİZ SUYU İLE ÇALIŞAN PİLE BAĞLI, 8 SAAT SÜRE İLE IŞIK VEREBİLEN BİR
AMPUL, BİR DÜDÜK, IŞIK YANSITICI BANTLAR,
KURTARMA İÇİN KULLANILAN 1 METRE UZUNLUKTA SAVLOYA BAĞLI KANCA
CAN YELEKLERİ:HER GEMI ADAMININ KENDI KAMARASINDA,
TOPLANMA,CAN KURTARMA ARAÇLARINA BINME MAHALLERINDE,
VARDIYA PERSONELİ IÇIN MAKINE DAIRESI , KÖPRÜÜSTÜNDE VE GEMİ
ADAMLARI İÇİN BAŞ ÜSTÜNDE BULUNUR. YOLCULAR İÇİN
KAMARALARDA VE TOPLANMA YERLERİNDE BULUNUR.
GEMİ TERK EMRİ VERİLDİĞİNDE, KÖTÜ HAVA KOŞULLARINDA VE GECE
ŞARTLARINDA GÜVERTEYE ÇIKILDIĞI ZAMAN GİYİLİR.
3.SUYA ATLAMA (DALMA) GİYSİLERİ IMMERSION SUITS
SUYA GIRECEK KIŞILERIN MARUZ KALACAĞI ÖNCELIKLI VE HAYATI TEHLIKE
SOĞUKTUR. DENIZ SUYU SICAKLIĞININ DÜŞÜK OLMASI ILE, INSAN VÜCUDU ISI
KAYBINA BAŞLAYACAK VE HIPOTERMI SONUCU YAŞAMINI YITIRECEKTIR.
SUYA GIRECEK BIR KIŞI CAN YELEĞINI GIYSE BILE BELIRLI BIR SÜRE SONRA
DONARAK ÖLEBILIR. TÜM BUNLAR HESABA KATILARAK BELIRLENMIŞ
KURALLAR SONUCU YALITKAN MALZEMELERDEN DIZAYN EDILEN DAMA
GIYSILERI, PAKETLENMIŞ DURUMUNDAN 2 DAKIKADA ÇIKARTILIP
YARDIMCISIZ OLARAK ÇOK KOLAYLIKLA GIYILEBILECEK ŞEKILLERDE IMAL
EDILMIŞTIR.
YÜZ HARIÇ TÜM VÜCUDU KAPATACAK ŞEKILDE OLAN DALMA GIYSILERININ
ÜZERINE CAN YELEĞI DE GIYILEBIHIR. EN AZ 5 M. UZUNLUĞUNDAKI DÜŞEY
BIR ÇARMIHTAN INILIP ÇIKILABILECEK VE EN AZ 4,5 M.DEN HASARA
UĞRAMADAN ATLANABILECEK AYRICA SUDA KISA BIR MESAFE YÜZMEYE
UYGUN ÖZEHHIKLERE SAHIPTIRLER.
DALMA GIYSILERI 5°C DEKI SUDA 1 SAAT BOYUNCA KALAN BIR KIŞIYI KALEME
YAZI YAZABILECEĞI KADAR VÜCUT ISISINI KORUYABILIR. DALMA GIYSILERI SU
ORTAMINDA 0°C IÇERISINDE BULUNAN BIR KIŞININ VÜCUT SICAKLIĞINI 6 SAAT
SÜREYLE 35°C NIN ALTINA DÜŞÜRMEDEN TUTABILIR.
DALMA GIYSILERI USULÜNCE GIYILDIĞINDE SOĞUĞUN ETKILERINI EN AZA
INDIREREK HAYATI TEHLIKEYI UZUN SÜRE BERTARAF EDEBILMEKTEDIR.
KULLANILMALARI;
- DALMA GIYSILERI GEMILERDE ÖZEL PAKETLERI IÇERISINDE MUHAFAZA
EDILIR. VE BU PAKETLER EN FAZLA 2 DAKIKADA AÇILACAK ŞEKILDE DIZAYN EDIL-
MIŞLERDIR.
- KULLANILACAĞI ZAMAN BU PAKET AÇILIR VE KATLANMIŞ OLAN DALMA
GIYSISI ÇIKARTILIR,
- ÇOK RAHATLIKLA BIR TULUM GIBI GIYILIR.
- ÜZERINDE PRATIK OLARAK DIZAYN EDILMIŞ SU SIZDIRMAZ FERMUARLARIN
TÜMÜ KAPATILIR, BAŞLIK
IYICE YERLEŞTIRILIR,
- DALMA GIYSISININ IÇINE SICAK TUTUCU GIYSILER, ÜZERINE DE CAN YELEĞI