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Este cuestionario es una herramienta para recopilar información sobre los recursos computacionales y audiovisuales disponibles en las escuelas. Abarca aspectos como el número de computadoras, tabletas, servidores, impresoras, acceso a internet, tipo de conexión, participación en redes escolares, y equipos audiovisuales. El cuestionario busca obtener datos para la planeación y toma de decisiones en el ámbito educativo.
Typology: Schemes and Mind Maps
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Nombre de la escuela:
Vialidad principal: Vialidad posterior:
Localidad:
Entidad federativa: Municipio o alcaldía:
Asentamiento humano: Código Postal:
Número exterior: Número interior:
Vialidad derecha: Vialidad izquierda:
Teléfono: Extensión: (^) Celular:
Jefatura de sector: (^) Zona escolar:
Servicio regional:
Tipo / nivel / subnivel:
Característica:
Dependencia Normativa:
Sostenimiento:
Nombre del Director de la Escuela: PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
CURP: RFC: Tipo:
Correo Institucional:
Clave del Centro de Trabajo: Turno:
os 911 son los medios para recopilar la información de in
IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.
¿La escuela cuenta con computadoras? Sí No
Nota: La suma total de computadoras es el resultado de los incisos a, b y c.
Escriba el total de computadoras que tiene la escuela y desglóselo según su estatus.
5. Del total de computadoras en operación , anótelas según su uso. Educativo Docente Administrativo Total
¿La escuela cuenta con tabletas para uso educativo, docente o administrativo?
Sí* No *¿Cuántas?
De las tabletas reportadas en la pregunta anterior, indique a quienes fueron asignadas.
Alumnos Docentes Administrativos
Señale el motivo:
**Especifique:
Instalaciones eléctricas inadecuadas
Falta de espacio
Falta de mobiliario
Indicaciones superiores (Uso de becarios, eventos particulares de la escuela, etc.)
Otro**
c) Guardadas o en reserva
Dadas de baja (Inservibles, equipos dañados, equipos obsoletos, etc.) Por mantenimiento (Falta de sistema operativo o software específico, actualizaciones)
a) En operación
b) En reparación
Total
Seleccione la velocidad de conexión con el que cuentan las computadoras.
**Especifique:
De 1 a 2 Mb
10 o más Mb
Menos de 1Mb
De 6 a 9Mb
De 3 a 5 Mb
Otro**
¿El aula o laboratorio de cómputo tiene impresora para uso de estudiantes?
Sí No
¿Las impresiones son gratuitas para los estudiantes? Sí No
¿La escuela cuenta con Internet inalámbrico (Wi-Fi) en sus espacios públicos?
Sí No
¿Marque quienes tienen acceso a Internet inalámbrico Wi-Fi? (^) Alumnos Docentes Administrativos
Escriba el número de computadoras para uso educativo en operación que están conectadas a una red local.
Seleccione el medio de conexión a Internet que tienen las computadoras.
*Especifique:
Internet por cable
Vía satélite
Señal abierta de WI-FI
Línea telefónica (DIAL UP o DSL)
No sabe
Otro medio*
Con Internet Sin Internet
Red dedicada
¿La escuela participa en la Red Escolar?
*¿De que forma?
Fue equipada
Utiliza correo electrónico e internet
Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión
17. Sí* No
¿La escuela participa en la Red EduSat?
**¿De que forma?
Antena Cable Señal abierta
18. Sí** No 19. ¿La escuela tiene servidores? Sí No 20. ¿Cuántos servidores tiene la escuela?
Del total de servidores que tiene la escuela, escriba el número de computadoras que fueron habilitadas para tal fin.
En operación
Descompuestas
Guardadas o en reserva Total
TV Proyectores DVD Blu-ray Pantalla Total Plana
Video grabadora
Pizarrones electrónicos
¿La escuela tiene equipos audiovisuales?
*Registre el número de equipos según corresponda.
Sí* No
Número de volúmenes
Número de títulos
Video Casete DVD^ Blu-ray^ Digital^ Total
**Escriba la cantidad de videos.
¿La escuela tiene videoteca? Sí** No