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Cuestionario de Recursos Computacionales y Audiovisuales para Escuelas, Schemes and Mind Maps of Law

Este cuestionario es una herramienta para recopilar información sobre los recursos computacionales y audiovisuales disponibles en las escuelas. Abarca aspectos como el número de computadoras, tabletas, servidores, impresoras, acceso a internet, tipo de conexión, participación en redes escolares, y equipos audiovisuales. El cuestionario busca obtener datos para la planeación y toma de decisiones en el ámbito educativo.

Typology: Schemes and Mind Maps

2023/2024

Uploaded on 10/28/2024

berta-rojas-perez
berta-rojas-perez 🇺🇸

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Nombre de la escuela:
Vialidad principal: Vialidad posterior:
Localidad:
Entidad federativa: Municipio o alcaldía:
Código Postal:
Asentamiento humano:
Número exterior:Número interior:
Vialidad derecha:Vialidad izquierda:
Teléfono: Extensión:Celular:
Jefatura de sector: Zona escolar:
Servicio regional:
Tipo / nivel / subnivel:
Característica:
Dependencia Normativa:
Sostenimiento:
Nombre del Director de la Escuela:
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDONOMBRE(S)
CURP: RFC: Tipo:
Correo Institucional:
Clave del Centro de Trabajo: Turno:
os 911 son los medios para recopilar la información de in
Anexo de
Recursos Computacionales
y Audiovisuales
IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la
información de inicio de cursos.
El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.
Ciclo escolar, 2024-2025
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
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Nombre de la escuela:

Vialidad principal: Vialidad posterior:

Localidad:

Entidad federativa: Municipio o alcaldía:

Asentamiento humano: Código Postal:

Número exterior: Número interior:

Vialidad derecha: Vialidad izquierda:

Teléfono: Extensión: (^) Celular:

Jefatura de sector: (^) Zona escolar:

Servicio regional:

Tipo / nivel / subnivel:

Característica:

Dependencia Normativa:

Sostenimiento:

Nombre del Director de la Escuela: PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: RFC: Tipo:

Correo Institucional:

Clave del Centro de Trabajo: Turno:

os 911 son los medios para recopilar la información de in

Anexo de

Recursos Computacionales

y Audiovisuales

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.

Ciclo escolar, 2024-

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

¿La escuela cuenta con computadoras? Sí No

Nota: La suma total de computadoras es el resultado de los incisos a, b y c.

Escriba el total de computadoras que tiene la escuela y desglóselo según su estatus.

5. Del total de computadoras en operación , anótelas según su uso. Educativo Docente Administrativo Total

¿La escuela cuenta con tabletas para uso educativo, docente o administrativo?

Sí* No *¿Cuántas?

De las tabletas reportadas en la pregunta anterior, indique a quienes fueron asignadas.

Alumnos Docentes Administrativos

Señale el motivo:

**Especifique:

Instalaciones eléctricas inadecuadas

Falta de espacio

Falta de mobiliario

Indicaciones superiores (Uso de becarios, eventos particulares de la escuela, etc.)

Otro**

c) Guardadas o en reserva

Dadas de baja (Inservibles, equipos dañados, equipos obsoletos, etc.) Por mantenimiento (Falta de sistema operativo o software específico, actualizaciones)

a) En operación

b) En reparación

Total

ANEXO DE RECURSOS COMPUTACIONALES

Seleccione la velocidad de conexión con el que cuentan las computadoras.

**Especifique:

De 1 a 2 Mb

10 o más Mb

Menos de 1Mb

De 6 a 9Mb

De 3 a 5 Mb

Otro**

¿El aula o laboratorio de cómputo tiene impresora para uso de estudiantes?

Sí No

¿Las impresiones son gratuitas para los estudiantes? Sí No

¿La escuela cuenta con Internet inalámbrico (Wi-Fi) en sus espacios públicos?

Sí No

¿Marque quienes tienen acceso a Internet inalámbrico Wi-Fi? (^) Alumnos Docentes Administrativos

Escriba el número de computadoras para uso educativo en operación que están conectadas a una red local.

Seleccione el medio de conexión a Internet que tienen las computadoras.

*Especifique:

Internet por cable

Vía satélite

Señal abierta de WI-FI

Línea telefónica (DIAL UP o DSL)

No sabe

Otro medio*

Con Internet Sin Internet

Red dedicada

ANEXO DE RECURSOS COMPUTACIONALES

¿La escuela participa en la Red Escolar?

*¿De que forma?

Fue equipada

Utiliza correo electrónico e internet

Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión

17. Sí* No

¿La escuela participa en la Red EduSat?

**¿De que forma?

Antena Cable Señal abierta

18. Sí** No 19. ¿La escuela tiene servidores? Sí No 20. ¿Cuántos servidores tiene la escuela?

Del total de servidores que tiene la escuela, escriba el número de computadoras que fueron habilitadas para tal fin.

ANEXO DE RECURSOS COMPUTACIONALES

En operación

Descompuestas

Guardadas o en reserva Total

TV Proyectores DVD Blu-ray Pantalla Total Plana

Video grabadora

Pizarrones electrónicos

¿La escuela tiene equipos audiovisuales?

*Registre el número de equipos según corresponda.

Sí* No

Número de volúmenes

Número de títulos

Video Casete DVD^ Blu-ray^ Digital^ Total

**Escriba la cantidad de videos.

¿La escuela tiene videoteca? Sí** No

ANEXO DE RECURSOS AUDIOVISUALES