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Ejercicio de Redacción Científica: Distribución del Plancton en Dos Bahías, Study notes of Humanities

En este documento se presentan diferentes versiones de un informe sobre la distribución del plancton en dos bahías. El estudiante adrián vargas anguiano realiza una tarea de redacción cientifica en la unidad profesional interdisciplinaria de ingeniería del campus guanajuato del instituto politécnico nacional, donde se evalúan aspectos de precisión, claridad, brevedad, redundancia, negación doble y sencillez en la redacción de textos cientificos.

What you will learn

  • ¿Qué aspectos de la redacción se evaluan en esta tarea?
  • ¿En qué campus y unidad del Instituto Politécnico Nacional se realiza esta tarea?
  • ¿Cómo se distribuye el plancton en las dos bahías según el informe de Adrián Vargas Anguiano?

Typology: Study notes

2020/2021

Uploaded on 12/05/2022

argel-islas
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bg1
Instituto Politécnico Nacional
Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniería
Campus Guanajuato
Humanidades II
Tarea 2.3.1 Ejercicio de redacción científica
Adrián Vargas Anguiano
2SM1
Islas Robles Argel Alfonso
pf3

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Instituto Politécnico Nacional

Unidad Profesional

Interdisciplinaria de Ingeniería

Campus Guanajuato

Humanidades II

Tarea 2.3.1 Ejercicio de redacción científica

Adrián Vargas Anguiano

2SM

Islas Robles Argel Alfonso

Precisión:

El plancton se distribuyó mejor en ambas bahías.

El plancton se distribuyó uniformemente en ambas bahías.

Hacer un informe.

Redactar un informe.

Claridad:

El sintió un dolor en el dedo que gradualmente desapareció.

El sintió en el dedo un dolor que desapareció gradualmente.

Las pelotas se recogieron de la cancha usando un ball boy.

Usando un ball boy, se recogieron las pelotas de la cancha.

Brevedad:

Los muestreos fueron un total de 27 y se realizaron por la noche.

Se hicieron 27 muestreos por la noche.

Vendo unos increíbles zapatos de color blanco de bebé, sin usar en perfecto estado.

Vendo zapatos de bebé, sin usar.

Redundancia:

Subir arriba.

Subir.

Entrar adentro.

Entrar.

Negación doble:

No es posible, no sé nada, no hay chance de aprobar.

Es imposible, no sé, no aprobare.

No voy nunca al instituto.

Nunca voy al instituto.