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Convocatoria ONU para Derecho, Essays (university) of Nationality law

Convocatoria Organizacion Mundial de las Naciones Unidas CANADA

Typology: Essays (university)

2024/2025

Uploaded on 05/12/2025

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ana-luisa-7fm 🇺🇸

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CONVOCATORIA
DEBATE ACADEMICO
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
Grupo: Quinto Semestre, Grupo “E
Martes: 21 de noviembre/2023
Alumnos:
Cuando se asigna el país a representar, los alumnos inician el estudio del mismo y
comienzan a elaborar un documento de posición oficial por cada tema a tratar. En
todos los casos los alumnos deberán defender la posición del país que les ha
tocado representar, independientemente de las opiniones personales que uno
pueda tener. El objetivo principal es tener siempre presente que el entendimiento
entre los seres humanos es fundamental para lograr la paz en el mundo, así como
el progreso espiritual y material de toda la humanidad. Recomendaciones para la
Preparación de los alumnos.
1. Estudiar conceptos generales sobre las relaciones internacionales.
2. Buscar y estudiar información sobre el país que les ha sido asignado:
a. Historia
b. Gobierno
c. Economía
d. Población
e. Recursos naturales
f. Problemas internos
g. Problemas externos
h. Alianzas con otros países y bloque o bloques a los que el país designado
pertenece.
i. Posición con respecto a los temas a tratar durante el Modelo.
3. Mantenerse informado a través de:
a. Diarios
b. Revistas
c. Noticieros de televisión
d. Internet
e. Consultar en consulados y embajadas
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CONVOCATORIA

DEBATE ACADEMICO

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

Grupo: Quinto Semestre, Grupo “E” Martes: 21 de noviembre/ Alumnos: Cuando se asigna el país a representar, los alumnos inician el estudio del mismo y comienzan a elaborar un documento de posición oficial por cada tema a tratar. En todos los casos los alumnos deberán defender la posición del país que les ha tocado representar, independientemente de las opiniones personales que uno pueda tener. El objetivo principal es tener siempre presente que el entendimiento entre los seres humanos es fundamental para lograr la paz en el mundo, así como el progreso espiritual y material de toda la humanidad. Recomendaciones para la Preparación de los alumnos.

1. Estudiar conceptos generales sobre las relaciones internacionales. 2. Buscar y estudiar información sobre el país que les ha sido asignado: a. Historia b. Gobierno c. Economía d. Población e. Recursos naturales f. Problemas internos g. Problemas externos h. Alianzas con otros países y bloque o bloques a los que el país designado pertenece. i. Posición con respecto a los temas a tratar durante el Modelo. 3. Mantenerse informado a través de: a. Diarios b. Revistas c. Noticieros de televisión d. Internet e. Consultar en consulados y embajadas

Para esta investigación, se recomienda el uso de diversos recursos: Centros de Información, Embajadas, bibliografía publicada por las Naciones Unidas, consultas a profesionales especializados, consultar páginas web de la ONU y otras entidades. DOCENTE: El docente DEBE procurar que el alumno:

  • Posea un conocimiento del tema lo suficientemente profundo para poder explicarlo y aclarar las dudas.
  • Respete la idiosincrasia y lineamientos de política exterior del país que representa dejando a un lado los prejuicios y la opinión que sustente sobre el tema a debatir. El docente NO DEBE:
  • No Interferir en la investigación que debe de realizar el alumno.
  • No Influir en sus alumnos para la toma de decisiones, ni tampoco en la postura que adoptarán frente a cada tema. Durante la investigación el docente es un observador y como tal debe esperar al término del evento para evaluar el desarrollo de este, la actuación de los alumnos
  • Elaborar las conclusiones que correspondan.
  • Dictar la calificación correspondiente. DINAMICA DE LA ACTIVIDAD
    • El tema elegido del debate será: MIGRACIÓN
    • Cada uno de los alumnos pasará al pódium y defenderá la posición del país que representa.
    • Se tomará en cuenta la presencia e imagen que el alumno determine de acuerdo al país que le toco representar.
    • Al final de la exposición se entregará el documento escrito al docente con los puntos solicitados para la elaboración de su discurso. Suerte!!!!!