Desde el nacimiento se
produce de forma no
lineal,
al igual que el resto de
dimensiones evolutivas
(física, moral, social, etc.).
• Con este, se produce
también el lenguaje “a
saltos”.
Ejemplo:
• La etapa del desarrollo
semántico o la «explosión
de vocabulario».
DESARROLLO
COGNITIVO
EL LENGUAJE ES UN INSTRUMENTO DE
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE NUESTROS
PENSAMIENTOS DE CARA A LA ACCIÓN.
LENGUAJE, HABLA Y
COMUNICACIÓN.
A D Q U I S I C I Ó N Y D E S A R R O L L O D E L L E N G U A J E
LENGUAJE:
Código o combinación de códigos
compartidos por una serie de personas.
Usado para representar conocimientos, ideas
y pensamientos.
HABLA:
Expresión verbal o escrita (en dado caso).
Utilizado para transmitir significados.
COMUNICACIÓN:
Proceso de intercambio de mensajes
(con cualquier método oral, gestual o escrito).
Indispensable para la interacción de los
individuos.
UTILIZAR
CORRECTAMENTE EL
LENGUAJE ES…
Codificar y decodificar casi
instantáneamente su lengua.
Encontrar el sistema de la información.
Conocer todos los sonidos y diferenciarlos
correctamente.
No usar palabras carentes de sentido.
¡¡IMPORTANTE!!
LA EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS
PEQUEÑOS ES QUE LA COMUNICACIÓN EN
LOS PRIMEROS AÑOS TIENE UN GRAN
COMPONENTE NO VERBAL
POR EL CONTRARIO, MUCHOS ADULTOS
PRESTAN MÁS ATENCIÓN AL CONTENIDO,
EMPOBRECIENDO SU
RELACIÓN COMUNICATIVA CON LOS
PEQUEÑOS.
NO OLVIDES QUE…
EL LENGUAJE NO DEBE CONSIDERARSE EXCLUSIVAMENTE COMO UNA
COMBINACIÓN DE SÍMBOLOS PARA FORMAR PALABRAS Y ORACIONES, SINO
COMO UNA HERRAMIENTA QUE FACILITA LAS INTERACCIONES ENTRE PERSONAS
QUE EXPRESAN INFORMACIÓN, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
DATOS CURIOSOS:
▪ El valor de nuestra lengua es la mayor
transparencia fonema-grafema*, lo que facilita el
aprendizaje tanto de la lengua oral como de la
escritura.
▪ Existen más de 6,000 lenguas en el
mundo que evolucionan
constantemente.
*que estudia los sonidos propios del lenguaje.
Iturriaga Aparicio Gabriela Alejandra