Salud sexual y reproductiva: Anticonceptivos y enfermedades de transmisión, Exercises of Land Law

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No me cuentes

cuentos, dime la

verdad.

50 minutos por sesión Secundaria

En tu cuaderno contesta las

siguientes preguntas:

1 .- ¿Conoces qué son los

métodos anticonceptivos? Si

tu respuesta es afirmativa

menciona dos ejemplos de

ellos.

2 .- ¿Conoces qué son las

infecciones de transmisión

sexual? Si tu respuesta es

afirmativa escribe dos

ejemplos de ellas.

¡Para

Iniciar!

¿Qué queremos lograr?

Al finalizar esta ficha, el alumno podrá comparar la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir las ITS, incluidos el VPH y el VIH.

¿Qué temas conoceremos?

● Infecciones de Trasmisión

Sexual (ITS).

● El Virus del Papiloma Humano

(VPH) y El Virus de

Inmunodeficiencia Humana

(VIH).

● Métodos anticonceptivos.

● Embarazo en la adolescencia.

Sesión 1. Infecciones de Trasmisión

Sexual (ITS)

Las cuatro ITS más comunes en nuestro país son sífilis, gonorrea, virus del papiloma humano y el virus de inmunodeficiencia humana, de acuerdo a la Fundación Mexicana para la Dermatología. La población que tiene entre 18 y 30 años es la que presenta mayor número de contagios, precisó el organismo mediante un comunicado. Asimismo, afirmó que al menos el 30 % de las personas que tienen una vida sexual activa padecen o han padecido alguna ITS. Realiza una investigación en libros de texto, en algún sitio web o alguna otra fuente de información, acerca de las ITS, y elabora fichas temáticas para sintetizar la información recabada. En caso de ser posible, puedes compartir tu trabajo con algún compañero de manera digital.

Sesión 2. El VPH y el VIH

En la sesión pasada se analizó que y cuales son las ITS, así como sus características. Dos de las infecciones que analizaste son el VPH y el VIH. En esta sesión profundizarás más en estas dos infecciones, para ello concentrarás las características de cada una de ellas en un cuadro comparativo. Puedes utilizar el ejemplo de cuadro que se encuentra al lado derecho.

VPH VIH

Sesión 4. Embarazo en la

adolescencia.

Observa y analiza las infografías que aparecen en el Anexo 2. Solicita a un adulto en el que confíes que de respuesta a las siguientes preguntas. 1 .- ¿Cuánto cuesta criar a un bebé? 2 .- ¿Cuánto tiempo es necesario para criar a un bebé? 3 .- ¿Qué cambia en tu vida al momento del nacimiento de un bebé? 4 .- ¿Cuáles son las dificultades más importantes? 5 .- ¿A qué edad recomienda llevar una vida sexual activa? Con base en el análisis de la infografía y las respuestas a las preguntas, escribe una reflexión acerca de la responsabilidad que implica llevar una vida sexual activa y por qué es importante tomarla en cuenta en tu proyecto de vida.

Sesión 5. Salud sexual y reproductiva

En tu cuaderno escribe 5 frases para promover, una vez de regreso a tu escuela, que tus compañeros reflexionen acerca de la importancia de tomar decisiones informadas y responsables respecto a la elección del uso de métodos anticonceptivos eficaces para la prevención de embarazos no deseados y las ITS. Elabora un tríptico en el cual fomentes la salud sexual y reproductiva en tu escuela, orientada a la prevención. El tríptico puede contener lo siguiente: 1 .- Métodos anticonceptivos, ventajas y desventajas. 2 .- Las principales ITS y los padecimientos que causan. 3 .- Las implicaciones de un embarazo no deseado.

Madres y padres de familia, acompañen a su hija o hijo a realizar las actividades sugeridas, cualquier duda que se presente por parte de él apoyarlo para que la aclare. Dejar de un lado la pena en esta temática para que todo quede claro y que su hija o hijo este bien informado. Demuestre empatía y confianza para que él trabaje en un ambiente favorable.

Ideas para la familia

Anexo 1

Crucigrama de los métodos anticonceptivos

• Anexo
• Anexo

La pandemia por el COVID-19 nos ha mostrado

que debemos hacer cosas nuevas

Con el apoyo de esta frase, elabora un letrero donde indiques que cosas nuevas haz aprendido o quieres aprender durante la cuarentena , incorpóralo en un espacio de tu libro de Biología para que todos los días cuando lo abras recuerdes que siempre se pueden aprender cosas nuevas.