Hablar sin hablar
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Objetivos
Aprender a servirse de los gestos para poder comunicarse con
personas que no hablan nuestro idioma.
Nivel
Esta actividad está dirigida a alumnos de primer o segundo ciclo de
Primaria.
Desarrollo de la actividad
♦ Dividimos a los alumnos en cuatro grupos.
♦ Presentamos a los niños la siguiente situación: llega a su barrio un
niño polaco que no habla nada de español. ¿Cómo se comunicarían
con él? Les pedimos que pongan ejemplos concretos con las
siguientes preguntas:
- ¿Te gusta esto?
- ¿Qué quieres hacer?
- ¿Dónde quieres ir?
- ¿Qué quieres comer?
♦ Indicamos a los alumnos que pueden utilizar cualquier medio para
hacerse entender, que utilicen su imaginación.
♦ Cuando hayan expuesto sus alternativas, les proponemos la
situación inversa: Se intentan comunicar de esa forma con ellos,
con esos mismos mensajes, ¿cómo responderían?